М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
mozhena2000
mozhena2000
02.06.2022 10:40 •  Информатика

Створіть інформаційну модель для вивчення вимірювальних приладів на уроках фізики. 1. Зобразіть у текстовому процесорі структурну модель (у вигляді схеми або

таблиці) для вивчення вимірювальних приладів. Відобразіть у моделі назви та

призначення приладів (для вимірювання часу: метроном, секундомір,

годинник; для вимірювання лінійних розмірів: лінійка; для вимірювання

об’єму: мензурка); одиниці вимірювання відповідних фізичних величин.

Збережіть отриманий документ у вашій папці.

2. Зобразіть у графічному редакторі графічну модель одного з вимірювальних

приладів. Збережіть отримане зображення у вашій папці.

3. Створіть презентацію Вимірювальні прилади:

1. На першому слайді помістіть назву презентації та хто її виконав.

2. На другому слайді опишіть умову вашої задачі, вставте зображення

будь-якого вимірювального приладу з інтернету.

3. На третьому слайді опишіть мету та предметну область дослідження.

Опишіть суттєві властивості та взаємозв’язки.

4. Скопіюйте з текстового документа структурну модель вимірювальних

приладів і вставте її на четвертий слайд презентації.

5. Уставте на п’ятий слайд презентації створену графічну модель

вимірювального приладу.

6. На шостому слайді презентації запишіть математичну модель: одиниці

вимірювання часу (години, хвилини, секунди) і співвідношення між

ними.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
masyanyapar
masyanyapar
02.06.2022

1.    Он американский ученый, основоположник кибернетики. А

также теории об искусственном интеллекте. Славу ему принесли его работы в

математике и физике. Его большая роль в том, что именно он впервые смог понять

огромное значение того, что информация будет использоваться в процессах

управления.


2.      

Основатель теории информации, которая нашла свое место в современных

системах связи. В 40-х годах века ввел понятие «бит».


3.      

Термин, который означает «выполняющееся

действие по запросу», ввел Тед Нельсон в веке, в 1963 году.


4.      

В 1989 году. Изобретателем считают

двух человек – Тима Бернерс-Ли и Роберт Кайо.


5.      

Эйлер, в честь которого назвали графическую

схему, был ученым. Его сферой изучения была математика, физика, астрономия,

химия, ботаника, музыка, медицина и другие направления. Он автор 600 трудов. 


не за что!       и на сердечко

4,8(90 оценок)
Ответ:
НяшаАнька
НяшаАнька
02.06.2022
//Dev-C++ 5.11

#include <iostream>
using namespace std;

int main(void)
 {const int n=3;
 const int m=3;
 int ma[n][m];
 int c;
 cout<<"First matrix"<<endl;
 for(int i=0;i<n;i++)
  {for(int j=0;j<m;j++)
   {ma[i][j]=i+j;
   cout<<ma[i][j]<<" ";}
  cout<<endl;}
 for(int i=0;i<n/2;i++){
  for(int j=0;j<m;j++)
   {c=ma[i][j];
   ma[i][j]=ma[n-i-1][j];
   ma[n-1-i][j]=c;}}
 cout<<"Final matrix"<<endl;
 for(int i=0;i<n;i++)
  {for(int j=0;j<m;j++)
   cout<<ma[i][j]<<" ";
  cout<<endl;}
 return 0;
}

Пример работы программы(n=3,m=3):
First matrix:
0 1 2
1 2 3
2 3 4
Final matrix:
2 3 4
1 2 3
0 1 2
4,8(22 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ