Var a1,a2,a3,a4,a5,a6,a7,a8,k:integer; begin k:=0; read (a1,a2,a3,a4,a5,a6,a7,a8); if (a1>0) and (a2>0) and (a3>0) and (a4>0) and (a5>0) and (a6>0) and (a7>0) and (a8>0) then begin if (a1 mod 3 = 0) and (a1 mod 10 = 4) then k:=k+1; if (a2 mod 3 = 0) and (a2 mod 10 = 4) then k:=k+1; if (a3 mod 3 = 0) and (a3 mod 10 = 4) then k:=k+1; if (a4 mod 3 = 0) and (a4 mod 10 = 4) then k:=k+1; if (a5 mod 3 = 0) and (a5 mod 10 = 4) then k:=k+1; if (a6 mod 3 = 0) and (a6 mod 10 = 4) then k:=k+1; if (a7 mod 3 = 0) and (a7 mod 10 = 4) then k:=k+1; if (a8 mod 3 = 0) and (a8 mod 10 = 4) then k:=k+1; writeln (k); end else writeln ('Неверный ввод'); end.
1) Системный блок 2) один из самых важных, особенно для тех, кто всерьёз решил освоить профессию программиста. Мы изучаем понятие подпрограмм и функций в программировании. В Scratch нет этих понятий, но есть возможность создавать Другие блоки. Это и есть прямой аналог подпрограмм. Подумай, что по-твоему, значит термин подпрограмма. Внимательно слушай объяснения учителя. И ты убедишься, что это совсем не сложно, а даже наоборот — удобно. С других блоков (подпрограмм) мы научимся делать код короче и понятнее, то есть оптимальнее. Вперёд! Успехов!
