Відповідь:
Пояснення:
Алгоритмы, в которых команды выполняются последовательно одна за другой, в порядке их записи, называются линейными.
Пример 1. Написать алгоритм получения изображения двузначного числа с исполнителя Чертежник.
Выберем следующий алгоритм построения изображения:
1) создать поле для исполнителя Чертежник размером 6х5 (6 клеток по горизонтали, 5 клеток по вертикали);
2) сместиться в точку (2, 2);
3) опустить перо;
4) изобразить цифру 1;
5) поднять перо и смечтиться в точку (4,3);
6) опустить перо;
7) изобразить цифру 2;
8) поднять перо и перейти в начало координат.
Вначале запишем алгоритм решения задачи на русском языке. Затем для каждой команды этого алгоритма выберем соответствующую команду исполнителя Чертежник.
Запись алгоритма на русском языке Текст программы
Заголовок программы;
Program PR_1;
вызов исп. Чертежник;
uses Drawman;
начало программы;
begin
создание поля размером 6х5;
Field(6,5);
рисуем цифры 1 и 2;
ToPoint(2,2);PenDown;
ToPoint(3,3);
ToPoint(3,1);
PenUp;
ToPoint (4,3);
PenDown;
ToPoint(5,3);
ToPoint(5,2);
ToPoint(4,1);
ToPoint(5,1);
PenUp;
ToPoint (0,0);
закончить программу.
end.
Можешь загрузить! Пример 1
Для выполнения программы выберем команды ПрограммаàВыполнить (F9 или кнопка на панели инструментов). Откроется окно исполнителя Чертежник, где нужно нажать кнопку Пуск или клавишу Enter на клавиатуре.
Команда OnVector(a,b)
OnVector(a,b)– перемещает перо Чертежника на вектор (a,b).
Выполним пример 1, но вместо команды ToPoint(x,y), кторая перемещает перо Чертежника в точку (x,y). будем использовать OnVector(a,b).
Перемещение из точки (1,2) в точку (3,3) с вектора: OnVector(2,1).
Перемещение из точки (3,3) в точку (1,2) с вектора: OnVector(-2,-1).
Перемещение из точки (1,3) в точку (4,3) с вектора: OnVector(3,0).
Перемещение из точки (4,3) в точку (1,3) с вектора: OnVector(-3,0).
Перемещение из точки (3,2) в точку (3,5) с вектора: OnVector(0,3).
Перемещение из точки (3,5) в точку (3,2) с вектора: OnVector(0,-3).
Пример 2. Написать алгоритм получения изображения двузначного числа с исполнителя Чертежник, используя команду OnVector(a,b).
Найменшиє:
1)2
2)7
найбольшоє:
3)19
4)16
5)10
Объяснение:
1)Логическое «И» ложно тогда, когда ложно одно из высказываний. Запишем выражение в виде
(X >= 2) И (X чётное).
Значит, наименьшее число, для которого высказывание будет истинным — 2.
ответ: 2.
2)Логическое «И» ложно тогда, когда ложно одно из высказываний. Запишем выражение в виде
(X >= 6) И (X нечётное).
Значит, наименьшее число, для которого высказывание будет истинным — 7.
ответ: 7.
3)Логическое «И» ложно тогда, когда ложно одно из высказываний. Запишем выражение в виде
(X > 15) И (X < 20).
Значит, наибольшее число, для которого высказывание будет истинным — 19.
ответ: 19.
4)Логическое «И» ложно тогда, когда ложно одно из высказываний. Запишем выражение в виде
(X > 10) И (X <= 16).
Значит, наибольшее число, для которого высказывание будет истинным — 16.
ответ: 16.
5)Логическое «И» ложно тогда, когда ложно одно из высказываний. Запишем выражение в виде
(X > 6) И (X < 11).
Значит, наибольшее число, для которого высказывание будет истинным — 10.
ответ: 10.
Роботы в своем развитии очень сильно зависят от развития человека, по одной простой причине - роботы очень часто заимствуют знания у людей.
Роботы-женщины, например, развиваются гораздо медленнее, пих их развития зафиксирован в середине 90х в Японии. По неизвестным причинам японские женщины-роботы очень хорошо скопировали поведение и знания женщин. Но на этом их развитие остановилось.
Роботы мужчины, не особо востребованы на рынке, поэтому им развиваться гораздо сложнее, иногда им приходится читать книги, и присутсвовать на лекциях в университетах, не только как объект изучения профессором, но и как обыкновенный студент.