Вставьте пропущенные слова (словосочетания). И мы получим небольшой рассказ о жизни боярина.
Один день из жизни боярина
День свой я начинаю с того, что обхожу свой дом - , который состоит из .Потом всей семьей завтракаем . После завтрака начинаю с слуг одеваться: .
Мой родственник сегодня пригласил мою семью на большой пир, там и отобедаем, знаю, будут разные блюда: , гостей развлекать будут . Мои дочери на званый обед оденут. Ну, а завтра у меня тяжелый день, вече собирается, где мне присутствовать обязательно.
День свой я начинаю с того, что обхожу свой дом - усадьбу, который состоит из нескольких зданий. Потом всей семьей завтракаем в большом зале. После завтрака начинаю с слуг одеваться: этикетом намечена сегодняшняя программа.
Мой родственник сегодня пригласил мою семью на большой пир, там и отобедаем, знаю, будут разные блюда: жаркое из оленя, копченая рыба, десерты с фруктами, гостей развлекать будут танцоры и музыканты. Мои дочери на званый обед оденут нарядные платья. Ну, а завтра у меня тяжелый день, вече собирается, где мне присутствовать обязательно с важными государственными делами.
Обоснование ответа:
1. Вместо "дом" такое словосочетание более точно передает значение и статус боярина, так как бояре обладали большими и роскошными усадьбами, а не простыми домами.
2. Вместо "блюда" использовано словосочетание "жаркое из оленя, копченая рыба, десерты с фруктами", чтобы добавить деталей о том, какое именно пиршество ожидает персонажей.
3. Вместо "танцоры и музыканты" выбрано словосочетание "гостей развлекать будут", чтобы расширить представление о типах развлекательных мероприятий, которые могут присутствовать на пирах бояр.
4. Вместо "нарядные платья" используется словосочетание "нарядные платья", чтобы уточнить, что дочерям предстоит одевать наряды, соответствующие статусу достойных дам на пирах.
5. Вместо "вече собирается" выбрано словосочетание "вече собирается, где мне присутствовать обязательно", чтобы показать, что боярин обязан посетить важное государственное собрание. Вече - это старинное русское собрание, на котором обсуждались важные государственные вопросы.
Школьникам может помочь предложить простые упражнения, связанные с описанными словами и выражениями:
1. Попросите школьника составить список зданий, из которых может состоять усадьба боярина.
2. Предложите школьнику придумать меню для большого пира боярина, включая различные блюда и десерты.
3. Попросите школьника рассказать о том, что могут делать танцоры и музыканты на пирах бояр.
4. Научите школьника искать синонимы и более точные выражения для обычных слов и фраз исходного текста.
5. Обсудите с школьником значение и историческую роль вече и обратите внимание на важность участия боярина в таких собраниях.