Задание №1 Прочитайте извлечения из "Декларации независимости" 4 июля 1776 г. ответьте на вопрос.
«Мы считаем очевидными следующие истины: 1) все люди сотворены равными и все
они наделены Творцом некоторыми неотъемлемыми правами, к числу которых
принадлежат жизнь, свобода и стремление к счастью. Для обеспечения этих прав
учреждены среди людей правительства, облекаемые справедливой властью с согласия
управляемых, 2) Если же данная форма правления становится гибельной для их пелей, то
народ имеет право изменить или упразднить
Эти колонии... долго и терпеливо переносили разные притеснения, и только
необходимость заставляет их теперь изменить свою нынешнюю форму правления.
Объявляем от имени и по уполномоченное народа данных колоний, что эти
соединенные колонии суть и по праву должны быть свободные и независимые штаты...
Какие теории Эпохи Просвещения нашли отражение в этом документе?
ответы:
2-
Задание №2 Вставь в предложения слова, соответствующие историческим фактам
Первой колонией англичан в Новом Свете стала 1). Особенностью развития
американских колоний было то, что 2).
В США день 4 июля отмечается как государственный праздник, потому что 3)...
Возглавил армию американских пиратов 4).
он же позже стал первым президентом
США.
В борьбе против Англии американские колонии поддержали европейские страны- 5)...
В 6)...году была принята Конституция США, которая провозгласила, что США 7)...
с сильной 8). .
ответы: [-
2- 3.
4. 5.
7- 8-
Дескрипторы
Обучающийся
Определяет идеи Эпохи Просвещения, нашедшие отражение в
«Декларации Независимости»;
Правильно заполняет ответы в предложенных исторических
фактах
III
развиваясь, увеличился мозг человека, появилась речь. менялся и сам облик человека.
первобытный человек покоряет холодные земли европы и азии. постепенно происходит расселение человека по земле. первобытный человек постоянно, хотя и медленно, усовершенствовал условия своей жизни. он умел уже не только сберегать огонь, вокруг которого проходила теперь его жизнь, но и научился трением добывать огонь. [sms]добытая на охоте шкура не просто прикрывала спину человека, теперь из этой шкуры уже шили одежду. орудия труда всё время совершенствовались. так если раньше на охоте использовали деревянную дубину и деревянное копьё (просто заострённый каменным рубилом конец палки), то теперь стали делать каменные наконечники копья, которые растениями или ремнями из кожи привязывали к длинной палке. по такому же принципу делался гарпун, только он имел костяной наконечник.
иглы делались из рыбьих костей или из костей животных.
появилось у первобытного человека жилище. им служили пещеры, защищавшие человека от ветра, дождя и снега, и, конечно, от хищных зверей. там где не было пещер, человек рыл землю и строил шалаш из веток, а так же из шкур и костей крупных животных. теперь, когда человек мог построить себе жилище, сшить тёплую одежду из шкуры, добыть огонь, он меньше зависел от тёплого климата и мог двигаться, вслед за животными, на которых охотился, дальше - на север. первобытный человек уже мог выжить в морозную зиму.