М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Когалымчанин
Когалымчанин
02.03.2023 09:17 •  История

1. Что из перечисленного не было следствием кризиса 1929 г. в США: А) падение объема промышленного производства;
Б) рост безработицы;
В) создание финансовых пирамид;
Г) потеря сбережений миллионов вкладчиков.
2. Кто из президентов США проводил политику под названием «новый курс»:
А) Г. Трумен;
Б) Ф. Рузвельт;
В) В. Вильсон.
3. В каком году А. Гитлер пришел к власти:
А) 1933 г.;
Б) 1928 г.;
В) 1923 г.
4. В каких из перечисленных стран в 1930 –е г.г. сохранилась демократическая форма правления:
А) в Японии;
Б) в Германии;
В) во Франции;
Г) в Италии.
5. Выделите лозунг, не характерный для фашистских партий:
А) высшей ценностью является «единство нации»;
Б) «земля должна принадлежать тому, кто ее обрабатывает»;
В) необходимо уничтожить «врагов нации», выявлять «агентов Коминтерна»;
Г) «запретить проведение парламентских выборов»;
Д) надо повысить уровень жизни народа, уменьшить социальное неравенство.
6. В каком году состоялась Генуэзская конференция:
А) в 1923;
Б) в 1926;
В) в 1922.
7. Отметьте цели, которые не преследовали коммунисты и социалисты во Франции, заключая пакт о единстве действий в 1934 г.:
А) дать отпор фашистской угрозе;
Б) улучшить положение мелких собственников;
В) установить во Франции Советскую республику.
8. Дайте определения:
А) фашизм -
Б) тоталитаризм
В) авторитаризм
9. Каким путем была установлена фашистская диктатура в Германии:
А) в результате военного переворота;
Б) после победы фашистской партии на парламентских выборах;
В) после подавления революционного выступления масс.

1.Модернизация Китая осуществлялась путем:
А) реформ
Б) революции
В) экспансии
Г) компромиссов

2.В Индии, в отличие от Турции, главной задачей модернизации была ликвидация:
А) шариата
Б) маньчжурской династии
В) колониализма
Г) традиционализма

3.Особенность модернизации Японии в начале 20 в.:
А) сохранение колониального гнета
Б) осуществление экспансии и милитаризации
В) проведение модернизации по образцу СССР
Г) возникновение развитого гражданского общества

4.В1933 – 1934 гг. буржуазно-демократическая революция произошла:
А) на Кубе
Б) в Мексике
В) в Никарагуа
Г) в Аргентине

5.Собственники крупных земельных участков в государствах Латинской Америки:
А) олигарх
Б) каудильо
В) конкистадор
Г) латифундист

6.Главной задачей в странах Латинской Америки в начале 20 века была ликвидация:
А) фашизма
Б) капитализма
В) колониального гнета
Г) экономической зависимости от западных стран

7.В результате реформ президента Л. Карденаса была:
А) уничтожена республика
Б) уничтожена раздробленность страны
В) увеличена площадь помещичьих земель
Г) национализирована собственность иностранных нефтяных компаний

8.К революции в естествознании относится открытие:
А) Х-лучей
Б) Атлантиды
В) теории относительности
Г) закона всемирного тяготения

9.На развитие литературы и искусства первой трети 20 века повлияла:
А) Первая мировая война
Б) отмена рабства в США
В) философия просветителей
Г) Великая Французская революция

10.Особенность художественной культуры первой трети 20 века:
А) господство религиозного мировоззрения
Б) господство одного художественного направления
В) перемещение художественного центра культуры в США

👇
Ответ:
Bollsav
Bollsav
02.03.2023
Первый тест.

1. В следствие Американского кризиса в 1929 года, никто не создавал финансовые пирамиды. Первая пирамида действительно появилась в Америке (1920г), но не являлась следствием экономического упадка. (В)

2. Франклин Рузвельт (Б).

3. Адольф Гитлер пришел к власти в 1933 году (А).

4. Франция (В).

5. Необходимо уничтожить «врагов нации», выявлять «агентов Коминтерна»; (В).

6. 1922 год (В).

7. Дать отпор фашистской угрозе (А).

8. ответы ниже.

• Фашизм - фактическая диктатура, направленная на подавление всех демократических свобод и прогрессивных движений.

• Тоталитаризм - политический строй направленный на полный и абсолютный контроль всех сфер жизни и общества.

• Авторитаризм - режим, при котором монополия на власть принадлежит одному лицу или группе лиц.

9. После победы фашистской партии на парламентских выборах (А).

Второй тест.

1. Путем революции (Б).

2. Ликвидация колониализма (В).

3. Проведение модернизации по образцу СССР (В).

4. На кубе (А).

5. Латифундист (Г).

6. Экономической зависимости от западных стран (Г).

7. Национализирована собственность иностранных нефтяных компаний  (Г).

8. X-Лучей (А).

9. Первая мировая война (А).

10. Перемещение художественного центра культуры в США (В).

4,4(89 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Огнены
Огнены
02.03.2023
Библиотека ивана грозного, или, как называли ее ученые — современники царя, либерея, — предмет острых научных дискуссий, продолжающихся до наших дней. чаще всего споры касаются трех основных вопросов: существовала ли вообще эта библиотека в реальности, каким был ее состав и где стоит ее искать.

краеугольным в научных обсуждениях остается вопрос самого существования библиотеки. по преданию, иван iv, еще в те годы не прозванный в народе грозным, страстно увлекался чтением. по его приказу в москву образцы наиболее известных произведений древности: от древнегреческих поэтов и философов до древнеримских ораторов и публицистов. другая версия гласит, что книги перешли к царю по отцовской линии от ивана iii, к которому, в свою очередь, книги попали из византии — их его , византийская царевна софья палеолог, когда покидала павшую под натиском турок-осман «империю ромеев».

при отце ивана iv, василии iii, для перевода обширной коллекции в столицу государства пригласили максима грека. свидетельство об удивлении переводчика и упоминание некоторых книг в «сказаниях о максиме греке» стало одним из первых доказательств существования коллекции. вторым аргументом в пользу существования этого собрания книг считается упоминание слов дерптского священника-протестанта иоганна веттермана в ливонской хронике, написанной в xvi веке германом вартбергом. веттермана для тех же целей — перевода на язык — пригласил уже иван iv.

ученые не однозначного ответа на вопрос, существовала ли в действительности библиотека грозного. некоторые свидетельства, еще со времен xix века, доказывают, что библиотека была вполне реальна. список книг, входивших в собрание ивана грозного, якобы был найден профессором дерптского университета христофором дабеловым в 1822 году в эстонском городе пярну. в него входили «» тита ливия, «» тацита, «жизнь двенадцати цезарей» светония, сочинения цицерона, юстинианов кодекс и другие манускрипты.

буквально сразу же возникла и оппозиция так называемому списку дабелова. николай лихачев подвергал сомнению подлинность рукописи профессора дабелова и основал критику на том, что вывезти столько книг из осажденного константинополя было невозможно, а если это кому-то удалось, то, скорее всего, рукописи продали в риме. исследователь сергей белокуров считал, что библиотека должна была абсолютно точно погибнуть в результате , которых случалось немало в москве на рубеже xvi–xvii веков. писали и о том, что легенда об «античной» библиотеке московских государей вообще была придумана европейскими гуманистами.

в xx столетии вопрос о существовании библиотеки грозного из плоскости теоретических обсуждений перешел к активному развертыванию деятельности практической. еще в конце xix века князь николай щербатов организовал раскопки в кремле, но ничего не нашел. -археологические группы игнатия стеллецкого, василия осокина и михаила тихомирова искали древние сокровища, но их усилия не увенчались успехом.

десятки фанатичных авантюристов вели частные — и безуспешные — поиски втайне ото всех. в результате по-новому зазвучал вопрос о местонахождении библиотеки. в первую очередь предполагали, что библиотека может располагаться на территории московского кремля. вторым вариантом называли район усадьбы коломенское. третьим — александровскую слободу, любимое место уединения царя и переезда во время опричнины. указывали и на вологду, в которой долгое время жил грозный. по свидетельствам xix века, под «соборной горкой», расположенной рядом с софийским собором, существует целая система подземных ходов, где также могут быть спрятаны бесценные рукописи.

многочисленные прения и археологические раскопки, к сожалению, так и не приоткрыли завесы тайны, которая окружает собрание книг московского самодержца. поиски библиотеки грозного продолжаются и по сей день, привлекая внимание все новых и новых ученых и любителей древностей к одной из крупнейших загадок российской .
4,7(39 оценок)
Ответ:
sh0d1
sh0d1
02.03.2023

ответ:

объяснение:

надо понимать, что здесь имеется ввиду отечественная война 1812 года. для россии это было тяжелым испытанием, фельдмаршал кутузов, понимая, что имеет дело с гениальным полководцем наполеоном, избегает столкновений с превосходящей армией противника, уводит его глубже в страну; по ходу армию французов истощает лютая зима (холода), партизаны и ополчение; французы под бородино ценой больших потерь, но на подступах к москве их ожидает неприятная новость - город охвачен сильным , оставившим французом без продовольствия; оказавшись без подкрепления и из франции, и на месте, в россии, гонимые холодом и голодом, французы отступают. при отступлении французы теряют больше, чем в боях; армия с переменным успехом продолжает преследовать врага, и в 1814 году войска вступают в париж. во франции офицеры видят лучшее положение французских крестьян, что порождает революционные настроения среди прогрессивных офицеров-дворян и подготавливает события декабря 1825 года.

4,5(20 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ