Каковы причины (не менее двух причин) ухудшения внутриполитической ситуации Казахского ханства в начале XVIII века на основании данного текста? 2) Какие три факта из текста, подтверждают ваше мнение?
1) Разделение ханской власти между несколькими лицами могло привести к интригам и проискам с целью добиться первенствующего значения.
2) Киргизы, подвластные хану Абулхаиру в 1717 г., проникли в Казанскую губернию до Новошешминска, взяли его и разорили, но были прогнаны со значительным уроном.
Факты:
1) Другой киргизский хан Кайп, опасаясь, чтоб этот набег не был приписан ему, в 1717 г. послал императору Петру I грамоту с предложениями вечного мира и согласия.
2) Еще при жизни хана Тауке, под конец его правления, среди киргизских родоначальников были взаимные несогласия и междоусобия.
3) При жизни Тауке и, вероятно, по причине его старости были избраны в соправители ему Кайп (Кайып), Абулхаир.
В середине 19 века среднее женское образование пришло в полное противоречие с требованиями жизни. Выдающиеся русские педагоги-демократы К.Д.Ушинский, Н.И.Пирогов, Н.А.Вышнеградский, революционеры-демократы Н.Г.Чернышевский, Н.А.Добролюбов, Д.И.Писарев резко критиковали систему закрытого привилегированного женского образования, её косность, узкосословный характер, отрыв от реальной жизни, иноязычность обучения (чаще всего обучение происходило на французском языке), пренебрежение к русской культуре. Они требовали воспитания женщины как человека, имеющего равное с мужчиной право на образование. Защищали общеобразовательный, открытый характер воспитания женщины, его бессословность, доступность.
В середине 19 века среднее женское образование пришло в полное противоречие с требованиями жизни. Выдающиеся русские педагоги-демократы К.Д.Ушинский, Н.И.Пирогов, Н.А.Вышнеградский, революционеры-демократы Н.Г.Чернышевский, Н.А.Добролюбов, Д.И.Писарев резко критиковали систему закрытого привилегированного женского образования, её косность, узкосословный характер, отрыв от реальной жизни, иноязычность обучения (чаще всего обучение происходило на французском языке), пренебрежение к русской культуре. Они требовали воспитания женщины как человека, имеющего равное с мужчиной право на образование. Защищали общеобразовательный, открытый характер воспитания женщины, его бессословность, доступность.
Причины:
1) Разделение ханской власти между несколькими лицами могло привести к интригам и проискам с целью добиться первенствующего значения.
2) Киргизы, подвластные хану Абулхаиру в 1717 г., проникли в Казанскую губернию до Новошешминска, взяли его и разорили, но были прогнаны со значительным уроном.
Факты:
1) Другой киргизский хан Кайп, опасаясь, чтоб этот набег не был приписан ему, в 1717 г. послал императору Петру I грамоту с предложениями вечного мира и согласия.
2) Еще при жизни хана Тауке, под конец его правления, среди киргизских родоначальников были взаимные несогласия и междоусобия.
3) При жизни Тауке и, вероятно, по причине его старости были избраны в соправители ему Кайп (Кайып), Абулхаир.
P.S думаю правильно