1)Глазами, Зрением.
Объяснение:
Зрение человека человека воспринимать информацию путём преобразования энергии электромагнитного излучения светового диапазона, осуществляемая зрительной системой. ... По разным данным, от 80 % до более 90 % информации человек получает с зрения.Зрение – довольно сложный процесс, в котором задействованы не только глаза, но и мозг человека. С рождения люди не обладают. Передняя часть глаза называется роговицей, она собирает на себе лучи света, которые проходят сквозь нее и попадают на радужную оболочку. Интересно, что диаметр роговицы увеличивается с самого рождения приблизительно до четырехлетнего возраста. В связи с этим детские глаза кажутся нам довольно большими.
На радужной оболочке находится зрачок. Благодаря тому, что зрачок может сужаться и расширяться в зависимости от освещения, человеческий глаз привыкать к разной интенсивности освещения. Зрачок пропускает сквозь себя только те лучи, которые направлены прямо на него. Радужная оболочка, напротив, удерживает лучи, что отсутствию зрительных искажений.
Из зрачка лучи света попадают на хрусталик. Хрусталик преломляет поступающие к нему лучи и фокусирует изображение. У хрусталика есть специальные мышцы, которые позволяют ему менять свою форму в зависимости от того, на дальний или ближний объект смотрит человек. Когда мы рассматриваем предметы, находящиеся вблизи, мышца напрягается, и хрусталик приобретает выпуклую форму. Если смотрим вдаль, то, наоборот, расслабляются, и хрусталик становится плоским. При нарушении работы этих мышц развивается близорукость или дальнозоркость.
За хрусталиком расположено стекловидное тело, оно обеспечивает упругость глазному яблоку.
Когда свет сфокусировался с хрусталика, то он попадает на сетчатку. Там проецируется изображение, правда, в перевернутом виде. На сетчатке расположена макула – желтое пятно небольшого диаметра, в котором находятся нервные клетки под названием колбочки. Колбочки выполняют функцию распознавания цветов. Также на сетчатке есть палочки, благодаря ним мы можем видеть в темноте.
Информация, которую мы получаем светочувствительными клетками, передается по нервным тканям в мозг. Мозг анализирует ее и выдает изображение в привычном для нас виде
2) я не знаю((( СОРИ)
1)Глазами, Зрением.
Объяснение:
Зрение человека человека воспринимать информацию путём преобразования энергии электромагнитного излучения светового диапазона, осуществляемая зрительной системой. ... По разным данным, от 80 % до более 90 % информации человек получает с зрения.Зрение – довольно сложный процесс, в котором задействованы не только глаза, но и мозг человека. С рождения люди не обладают. Передняя часть глаза называется роговицей, она собирает на себе лучи света, которые проходят сквозь нее и попадают на радужную оболочку. Интересно, что диаметр роговицы увеличивается с самого рождения приблизительно до четырехлетнего возраста. В связи с этим детские глаза кажутся нам довольно большими.
На радужной оболочке находится зрачок. Благодаря тому, что зрачок может сужаться и расширяться в зависимости от освещения, человеческий глаз привыкать к разной интенсивности освещения. Зрачок пропускает сквозь себя только те лучи, которые направлены прямо на него. Радужная оболочка, напротив, удерживает лучи, что отсутствию зрительных искажений.
Из зрачка лучи света попадают на хрусталик. Хрусталик преломляет поступающие к нему лучи и фокусирует изображение. У хрусталика есть специальные мышцы, которые позволяют ему менять свою форму в зависимости от того, на дальний или ближний объект смотрит человек. Когда мы рассматриваем предметы, находящиеся вблизи, мышца напрягается, и хрусталик приобретает выпуклую форму. Если смотрим вдаль, то, наоборот, расслабляются, и хрусталик становится плоским. При нарушении работы этих мышц развивается близорукость или дальнозоркость.
За хрусталиком расположено стекловидное тело, оно обеспечивает упругость глазному яблоку.
Когда свет сфокусировался с хрусталика, то он попадает на сетчатку. Там проецируется изображение, правда, в перевернутом виде. На сетчатке расположена макула – желтое пятно небольшого диаметра, в котором находятся нервные клетки под названием колбочки. Колбочки выполняют функцию распознавания цветов. Также на сетчатке есть палочки, благодаря ним мы можем видеть в темноте.
Информация, которую мы получаем светочувствительными клетками, передается по нервным тканям в мозг. Мозг анализирует ее и выдает изображение в привычном для нас виде
2) я не знаю((( СОРИ)
1. Духовные лица утверждали, что все люди делятся на три сословия, сословия состоят из людей, имеющих одни и те же права и обязанности, передающиеся по наследству, первое сословие состоит из монахов и священников, второе сословие это феодалы, они ведут войны, занимаются защитой остальных людей, третье сословие - exists TO те, кто работает, состоит из крестьян и горожан. Духовенство считало себя главным сословием, церковь учила людей соблюдать нравственные ценности и отказываться богатств.
2. Сама церковь обладала огромными богатствами и землями, имела мноГО крестьян. За проведение обрядов церковники получали деньги, также им платили десятину, церковь продавала индульгенции, которые отпускали грехи людям.3. На соборах установили единые истины-догматы. Церковь была единая до середины 9 века.Но папой римским возглавлялась церковь в Западной Европе ,в странах Восточной Европы все слушались константинопольского патриарха, между ними шла борьба. У этих церквей были различия в обрядах и языке богослужения, существовали различия в учении, с 1054 года церкви разделились и стали самостоятельными.
4. В середине 9 века наблюдалось значительное ослабление папскОЙ власти, папа Григорий 7 хотел, чтобы все государи подчинялись власти папы римского. Более двух столетий шла борьба между папами и государями. Могущественной стала власть папы при Иннокентии 3, который был волевым и умным, он расширил границы папской области, проводил политику вмешательства во внутренние дела европейских стран.5. Среди людей появлялись еретики, которые критиковали церковь и ее порядки. Они считали, что папа служит дьяволу, они критиковали жадность священников, пышHOCTь обрядов и облачений церковников, они требовали, чтобы священники отказались от богатCTB, сами вели праведную жизнь, они требовали, чтобы все люди были равными.
6. Церковь боролась с еретиками, их могли преследовать, отлучить от церкви, не проводить обряды. Также организовывались военные походы в некоторых областях против еретиков.
7. Был создан специальный суд -инквизиция, который проводил слежку, употреблялись доносы, еретики попадали в тюрьмы, подвергались пыткам, даже и смертной казни.Также существовал орден
8. Существовали нищенствующие ордены монахов. Один из основателей ордена Францисканцев пропOBEДOBaЛ Любовь ко всему живому, предлагал каяться, жить, получая милостыню. доминиканцев, который главным считал борьбу с еретиками.