Завдяки досягненням молекулярної біології, молекулярної генетики, вірусологи показано, що молекулярна еволюція живого ґрунтується на таких основних положеннях:
■ основа всіх еволюційних процесів – зміна структури й функцій геному;
■ еволюція генома від бактерій до високоорганізованих рослин і тварин супроводжується збільшенням генома;
■ нові гени виникають як результат існуючих;
■ мутаційний процес у всіх ДНК (незалежно від біологічних видів) відбувається за спільними закономірностями;
■ більшість генних мутацій не впливає на адаптацію організмів (принцип нейтральної еволюції);
■ основним рушієм бактеріальної еволюції є горизонтальне перенесення генів;
■ віруси, в еволюційному аспекті, є найпотужнішим чинником відбору у природі і потужним чинником спадкового поліморфізму.
Завдяки досягненням екології, біогеографії встановлено, що:
1) на кожному рівні організації живого є свої чинники еволюції;
2) усі екологічні чинники, якщо вони діють з постійною інтенсивністю або остання періодично змінюється, є водночас чинниками еволюції;
3) стосовно популяції як одиниці еволюції розрізняють внутрішньовидові (міграції, хвилі життя) та міжвидові (симбіоз, конкуренція, виїдання та ін.) еволюційні чинники;
4) темпи еволюції та час існування даного виду не залежать від частоти зміни поколінь;
5) на межах геологічних періодів та епох відбуваються різкі зміни видового складу біосфери;
6) середовищем еволюції є біогеоценози; основною причиною вимирання певних груп організмів є розпад біогеоценозів, до складу яких вони входять;
7) усі живі системи можуть існувати лише у стабільних умовах доти, доки ступінь зміни цих умов не перевищить їхню здатність до підтримання гомеостазу (еволюційна гіпотеза перерваної рівноваги);
8) жодний вид не може бути повністю пристосованим до будь-якого окремого чинника довкілля, а адаптований до сукупності умов (гіпотеза еволюційного компромісу).
часть населения страны, которая по физическому развитию, приобретенному образованию, профессионально-квалификационному уровню заниматься общественно-полезной деятельностью.
Трудовые ресурсы — та часть населения, обладающая физическим развитием и интеллектуальными (умственными необходимыми для трудовой деятельности. В трудовые ресурсы входят как занятые, так и потенциальные работники.
Понятие «трудовые ресурсы» сформулировал в одной из своих статей академик Струмилин С. в 1922 году. В зарубежной литературе этому понятию соответствует термин «людские ресурсы».
В количественном отношении в состав трудовых ресурсов входит все трудо население, занятое независимо от возраста в сферах общественного хозяйства и индивидуальной трудовой деятельности. В их состав включаются также лица трудо возраста, потенциально к участию в труде, но занятые в домашнем и личном крестьянском хозяйстве, на учебе с отрывом от производства, на военной службе.
В структуре трудовых ресурсов с позиции их участия в общественном производстве выделяют две части: активную (функционирующую) и пассивную (потенциальную).
Величина трудовых ресурсов зависит от официально установленных возрастных границ — верхнего и нижнего уровней трудо возраста, доли трудо среди населения трудо возраста, численности участвующих в общественном труде из лиц за пределами трудо возраста. Возрастные границы устанавливаются в каждой стране действующим законодательством.
В современных условиях основными источниками пополнения трудовых ресурсов являются: молодежь, вступающая в трудо возраст; военнослужащие, высвобождаемые из вооруженных сил в связи с сокращением численности армии; вынужденные переселенцы из стран Балтии, Закавказья, Средней Азии. Количественные изменения численности трудовых ресурсов характеризуются такими показателями, как абсолютный прирост, темпы роста и темпы прироста.
Абсолютный прирост определяется на начало и конец рассматриваемого периода. Обычно это год или более длительный отрезок времени.
Темп роста исчисляется как отношение абсолютной численности трудовых ресурсов в конце данного периода к их величине в начале периода.
Количественная оценка тенденций состояния и использования трудовых ресурсов позволяет учитывать и определять направления повышения их эффективности.
Трудовые ресурсы имеют определенные количественные, качественные и структурные характеристики, которые измеряются абсолютными и относительными показателями, а именно: — среднесписочная и среднегодовая численность работников; — коэффициент текучести кадров; — доля работников, имеющих высшее и среднее специальное образование, в общей их численности; — средний стаж работы по отдельным категориям работников; — доля работников отдельных категорий в общей их численности.
Среднесписочная численность работников за год определяется путём суммирования среднесписочной численности работников за все месяцы и деления полученной суммы на 12. Среднесписочная численность работников за месяц рассчитывается путём суммирования численности работников списочного состава за каждый календарный день месяца и деления полученной суммы на число дней.
Среднегодовая численность работников определяется путём деления отработанного времени (чел/ч, чел/дни) работниками хозяйства за год на годовой фонд рабочего времени. Одним из главных качественных показателей трудовых ресурсов является их половозрастная структура. В литературе используется несколько отличающиеся подходы к выделению возрастных групп. Так, наиболее часто используется такая квалификация: трудовые ресурсы в трудо возрасте, а также младше и старше трудо В статистических сборниках часто используется двухгрупповая классификация: трудо возраста и старше трудо Иногда используется более детализированная, например, десятиуровневая шкала: 16-19 лет, 20-24 года, 25-29 лет, 30-34 года. 35-39 лет. 40-44 года, 45-49 лет, 50-54 года, 55-59 лет, 60-70 лет.