Мәтінді оқып, төмендегі тапсырмаларды орындаңыз.
Абай өлеңдерінің бір алуаны – табиғат лирикасы. Табиғат – а ң еңбек етіп, өмір
сүретін ортасы. Абай асқан шеберлікпен жылдың төрт мезгіліне де арнап өлең жазды. «Жазғытұры»,
«Жаз», «Күз», «Қыс» атты өлеңдерінде табиғаттың тылсым құбылыстарын шынайы өмірмен
астастыра суреттейді.
Абайдың «Жазғытұры» өлеңінде көктем мезгілі әдемі бейнеленген. Ақын «Жаз» өлеңінде
ауылдың тұрмыс-тіршілігін шебер суреттеген. Өлең жолдары арқылы қазақ ауылын көз алдыңа
елестетеді. Ал «Күз» өлеңінде ауылдың көңілсіз күйі суреттелген. Жан-жануардың күз мезгіліндегі
бейнесі шебер көрсетілген. Абай қысты кәрі құдаға теңеген. Қазақ даласының боранды, аязды, қарлы
қысын асқан шеберлікпен бейнелеген. Ақын шығармаларын оқығанда жаратылыстың жайдары
жазын, түсі суық тұманды күзін не болмаса сақылдаған аязы мен қарлы боранын өзің көріп
тұрғандай боласың.
Абайдың өлеңдерінде күнделікті өмір, адамдардың күнкөрісі мен іс-әрекеті және өзінің де көңіл
күйі анық көрінеді.
1. Мәтін мазмұны бойынша 2 сұрақ құрастырыңыз.
Сұрақтар
1.
2.
2. Мәтіннің негізгі ойын анықтаңыз.
Жазылым
3. «Қазақтың зергерлік бұйымдары» деген тақырыпқа байланысты сұрақтарға толық жауап
беріңіз.
1) Қазақ әйелдері қандай бұйымдарды қолдан жасаған?
2) Қазақтың ұлттық ою-өрнектері қайда кездеседі?
3) Қазақ қыздары қандай әшекей бұйымдарды таққан?
4) Зергерлік бұйымдарды неден жасаған?
5) Ағаштан қандай бұйымдар жасайды СОРИ ПО КАЗАХСКОМУ
Шортанбай Қанайұлы (1818, қазіргі Жамбыл облысы Қаратау өңірі – 1881, қазіргі Қарағанды облысы Шет ауданы) – ақын, діни қайраткер. Ол Түркістан жерінде Қаратауды жайлаған шаруа Қанайдың отбасында дүниеге келген. Жас шағынан мұсылманша оқып замандастары қатарлы білім алмаған. Бұрыннан қазақ халқының қасиетті астанасы есепті Түркістан қаласы, оның сол тұстағы шар тарапқа жайылған даңқы жас талапқа әсерсіз болмаған.
Қиялына қанат бітіріп, өнер-білім биігіне талпыған алғашқы тәлім-тәрбие ұясындай ізгі әсер еткен, парасатты ақыл иелеріне жақын жүріп, жақсылар қатарына ерте ілескен. Көзі ашық, сауатты, білімге құштар жасқа үлгі-өнер боларлық ойлы орта, тәлімге - ұстаздар да кезіксе керек-ті.
Көкірегі ояу, көркемдікке әуес сезімтал жас естіген есті сөздерін құлағына құйып, көрген ғажайыптарың ойына орнықтырып, шама-шарқынша ақылға салып, санамен салмақтайды.
Объяснение: