М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
5678998765
5678998765
29.08.2020 10:08 •  Қазақ тiлi

4-тапсырма. Түсіндірме сөздіктің көмегімен аңшы мен құсбегіні салыстырып, «Не істейді?» деген сұраққа жауап беріңдер. Куедегі

👇
Ответ:
annakara0491
annakara0491
29.08.2020

Аңшы-бұл коммерциялық жануарларды ату және табиғи байлықты үнемі жаңартып, көбейту үшін жағдай жасау жөніндегі маман. Кім құсбегі жатса, Ол оларды бағады. Құстардың көмегімен барлық жануарларды аулаңыз. Аңшы мен құсбегі айырмашылығы-аңшы жалғыз аң аулап, өзі үшін де тамақ алады, ал құсбегі құстардың көмегімен аң аулады.

4,7(97 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Weterotog
Weterotog
29.08.2020
Атомдардың радиусы периодты түрде өзгереді.

Атомның радиусы атомдағы электронлар санына байланысты. Әдетте, атомның радиусы бір период ішінде солай ауырлармен адамның қызметтесуін егжей-тегжейлеу әдісіне байланысты.

Периодтың басында бар атомлардың радиусы ең кішкентай болады. Осының себебі, периодтың басындағы атомдарда тек біршама энергиялы электрондар бар, сол электрондар өте қысқаша бір нәрсеге хямдасады. Оларда тек бір нұсқаның энергиясы мен тек бір мекен-жай бар. Сондықтан ілмекке түсетін атомдардың радиусы ең кішкентай болады.

Периодты артықтауға басталғанда атомдардың радиусы да артымайтынды. Осының себебі, периодтың тегінде кез-келген өзгеріс қылынған атомдамен жаңа энергиялы электрондар құрамына кіреді. Сондықтан атомның радиусы кеңейді. Бұл дәлелдер адамның химиялық әрекетімен байланысты.

Солай бола отырып гарамыз, атомның радиусы периодты түрде өзгереді. Радиусын өзгертуі атомдардағы электронлар санының аймағының өзгеруіне байланысты.
4,4(92 оценок)
Ответ:
Даня0987853339
Даня0987853339
29.08.2020
Хорошо, давайте рассмотрим пошаговое решение данной задачи.

1. Вначале, нам нужно понять значения данного уравнения.
- "Берілген үзіндіні пайдалана отырып" означает, что нам нужно использовать заданное число.
- "Көріктеу айшықтау құралдарын" означает, что нам нужно найти периметр или длину кривой.

2. Теперь, вернемся к вопросу и логически разобьем его.
- Что конкретно мы должны найти? Мы должны найти периметр или длину кривой с использованием данного числа.

3. Теперь, давайте определим, что такое периметр и как его найти.
- Периметр - это сумма всех сторон или отрезков на границе фигуры.
- В данном случае, поскольку нам не даны конкретные формы или размеры фигур, мы будем считать, что у нас есть прямоугольник со сторонами "а" и "b".
- Периметр прямоугольника можно найти, сложив длины всех четырех сторон: P = 2a + 2b.

4. Теперь, используя наши знания о периметре, подставим значение "үзіндін" в формулу и подсчитаем периметр.
- Предположим, что нам дано число 5.
- Подставим "үзіндін" вместо "a" и "b" в формулу периметра: P = 2(5) + 2(5) = 10 + 10 = 20.
- Полученный результат 20 - это значение периметра прямоугольника.

5. Таким образом, используя данное число, мы можем определить периметр фигуры в этом задании.
4,4(55 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ