Нашатырь — природный минерал, состоящий из хлорида аммония.
Нашатырь-NH4Cl
Нашатырный спирт — водный раствор гидроксида аммония, бесцветная прозрачная жидкость с резким запахом.
Нашатырный спирт -NH4OH
Купоросное масло - H2SO4 (серчаная кислота)
Купоросное масло - H2SO4 (серчаная кислота)Каустическая сода - NaOH(гидроксид натрия)
Купоросное масло - H2SO4 (серчаная кислота)Каустическая сода - NaOH(гидроксид натрия)Ляпис - AgNO3(нитрат серебра)
Купоросное масло - H2SO4 (серчаная кислота)Каустическая сода - NaOH(гидроксид натрия)Ляпис - AgNO3(нитрат серебра)Медный купорос -CuSO4(сульфат меди)
Купоросное масло - H2SO4 (серчаная кислота)Каустическая сода - NaOH(гидроксид натрия)Ляпис - AgNO3(нитрат серебра)Медный купорос -CuSO4(сульфат меди)Гашеная известь - Ca(OH)₂(гидроксид кальция)
Купоросное масло - H2SO4 (серчаная кислота)Каустическая сода - NaOH(гидроксид натрия)Ляпис - AgNO3(нитрат серебра)Медный купорос -CuSO4(сульфат меди)Гашеная известь - Ca(OH)₂(гидроксид кальция)Железный купорос - FeSO4(сульфат железа)
Купоросное масло - H2SO4 (серчаная кислота)Каустическая сода - NaOH(гидроксид натрия)Ляпис - AgNO3(нитрат серебра)Медный купорос -CuSO4(сульфат меди)Гашеная известь - Ca(OH)₂(гидроксид кальция)Железный купорос - FeSO4(сульфат железа)Бертолетова соль-KClO3(хлорат калия)
Купоросное масло - H2SO4 (серчаная кислота)Каустическая сода - NaOH(гидроксид натрия)Ляпис - AgNO3(нитрат серебра)Медный купорос -CuSO4(сульфат меди)Гашеная известь - Ca(OH)₂(гидроксид кальция)Железный купорос - FeSO4(сульфат железа)Бертолетова соль-KClO3(хлорат калия)Питьевая вода - Н2О
Купоросное масло - H2SO4 (серчаная кислота)Каустическая сода - NaOH(гидроксид натрия)Ляпис - AgNO3(нитрат серебра)Медный купорос -CuSO4(сульфат меди)Гашеная известь - Ca(OH)₂(гидроксид кальция)Железный купорос - FeSO4(сульфат железа)Бертолетова соль-KClO3(хлорат калия)Питьевая вода - Н2ОАммиачная селитра -NH4NO3(нитрат аммония)
пишем 2 уравнения реакции:
1)mno2+4hcl> mncl2+cl2+2h2o
2)c6h6+3cl2> c6h6cl6
для начала узнаем массу cl2,который участвовал во второй реакции.но для этого узнаем массу бензола.формула : m=p*v(p-плотность)
m(c6h6)=9,75 мл*0,8г/мл=7,8 г
c6h6+3cl2> c6h6cl6
по уравнению реакции мы видим что v(c6h6)=3v(cl2)
найдём v(c6h6)=m/m= 7,8/78=0,1моль
значит v(cl2)=v(c6h6)/3=0,1/3=0,03 моль(примерно)
найдём m(cl2)=v*m=0,03*71=2,13 г
тепень по первому уравнению реакции найдём массу оксида марганца(4)
x г 2,13 г
mno2+4hcl> mncl2+cl2+2h2o
m=87г/моль 71г/моль
m=87 г 71 г
пропорция: x/87=2,13/71
=> x=87*2,13/71=2,61 г
ответ: 2,61 г
Основная цель преподавания дисциплины «Химия», входящей в федеральный компонент общих математических и естественнонаучных дисциплин, и базирующегося на его основе обучения по специальным дисциплинам, в частности по курсу «Экологические проблемы производств», состоит не только в освоении знаний по основным разделам дисциплины, но
и в применении полученных знаний для решения прикладных задач и
обеспечения всесторонней технической подготовки будущего специалиста,
что создает предпосылки для успешного освоения всех технических дисциплин основной специальности.
Изучение курса химии должно формированию научного мировоззрения студентов, призвано содействовать усвоению других
общеобразовательных и специальных дисциплин. Знание основных законов химии, развитие химического мышления и навыков научного экспериментирования, а также владение навыками поиска расчетных решений
современному инженеру решать многообразные проблемы физико-химического направления.
На базе химических знаний, полученных при изучении основ химии,
а также других естественнонаучных дисциплин, прежде всего математики,
физики и биологии, построен специальный курс – экологические основы
производств, читаемый студентам пятого курса по специальности «Технология химической переработки древесины», основой которого, по существу, является экохимия с приложением к живым биологическим системам.
Теоретические познания студентов в обязательном порядке должны подкрепляться практическими навыками, в том числе решением задач и выполнением простейших количественных расчетов.
В результате изучения дисциплины «химия» студент должен
знать:
научные и методологические основы химии как естественнонаучной
дисциплины;
значение и место химии как прикладной науки, по законам которой
происходят многие процессы в окружающей среде, действуют химические
системы технологического оборудования и механизмов лесного комплекса;
основные химические элементы и их соединения, а также физико