Объяснение:
Метафоры: утренняя заря не пылает пожаром: она разливается кротким румянцем; всюду лучистыми алмазами зарделись крупные капли росы. Олицетворения: солнце...мирно всплывает; вихри-круговороты...гуляют по дорогам; ветерок пошёл бродить и порхать над землею. Сравнения: они так же лазурны, как небо; черноватые и неопределённые, как дым; как бережно несомая свечка; росла, как грозовая туча. Эпитеты: утренняя заря, знойной засухи, лиловый туман, круглых высоких облаков, с нежными белыми краями, голубоватые полосы.
а какой именно я не поняла но у меня есть на готове ася и бежин луг)
Объяснение:
В повести «Ася»рассказываться о трагичной любви между 17 летний деревенской девушки и 25 летнего светского мужчины.
Главный герой проживает в Германии, в маленьком городке. Однажды он встречает там двух русских - Асю и ее брата. С братом у главного героя завязывается дружба, и постепенно наш герой влюбляется Асю, которая как выяснилось была сумасшедшей из-за смерти матери, у них ничего не складывается, и Ася с братом уезжают путешествовать дальше. На протяжение всей жизни (главный герой) искал Асю, но так и не нашел.
Главная мысль и идея: любовь к природе, к родным истокам, единение человека и природы
Главные герои:
автор-путешественник,
Федя,
Павлуша,
Ильюша,
Костя и
Ваня.
Автор заплутал в неизвестной местности и вышел на огромную равнину и понял, что он набрел на Бежин луг, где сельские мальчишки из соседней деревеньки пасли ночью лошадей. Как обычно бывает, когда родители отпускают детей в ночное, они очень долго не спали, рассказывая по очереди смешные и страшные небылицы или случаи из жизни, автор устроился рядом с ними и через полудрему слушал из детские разговоры про лешего, русалок и водяного. Автор удивлялся храбрости мальчишек, которых не пугал ни волчий вой, ни темнота. А потом автор узнал, что Павлуша в тот же год погиб, когда неудачно упал с лошади.
Хорошее, доброе и очень красивое произведение, которое хочется перечитывать снова и снова.
ты 5-ый класс ща сделаю
Объяснение:
лексические повторы (лес проснулся – весь проснулся, веткой каждой – каждой птицей) ; параллельные конструкции, акцентированные анафорой (Рассказать, что солнце встало, / Рассказать, что лес проснулся, / Рассказать, что с той же страстью, как вчера, пришёл я снова, / Рассказать, что отовсюду на меня весельем веет /; олицетворение (лес проснулся) ; эпитеты (горячим [светом] )