заранее Письменно ответить на во Какое образование получил Ф. Искандер?
2.Как началась его писательская деятельность?
3.Какова главная тема книг Ф.Искандера о подростках?
4.Почему рассказы Ф Искандера одновременно обращены к подросткам и взрослым?
5. Каким был учитель Харлампий Дииогенович? Какие его черты вызывают уважение? Почему он выставляет своих учеников в смешном свете? Выпишите из фрагмента слова и выражения, характеризующие учителя.
6. Каким вы представляете рассказчика? Расскажите о его товарищах. Выпишите из фрагмента слова и выражения, которые раскрывают душевное состояние рассказчика на уроке математики.
7. Как чувствует себя герой у доски? Как вы понимаете слова «Смехом он, разумеется, закалял наши лукавые детские души и приучал нас относиться к собственной персоне с достаточным чувством юмора»? Какими автор вызывает у читателей смех?
8. Как повлиял этот случай на героя?
9.Какое впечатление произвел на вас рассказ?
Извините что так много
Главная мысль данного произведения такова: Изначально, мы все хороши и чисты. Но когда мы начинаем получать все даром мы начинаем портиться и так сказать гнить. Так и мальчик Алеша, получив золотую семечку, начал гнить. Он перестал трудиться, что-либо делать. Вообще, стараться. Мальчишка не оценил благодарность Чернушки. Мы всегда должны быть благодарными, добрыми, честными.
На мой взгляд, автор хотел показать, что если мы не ценим что-либо, мы теряем это.