1"в одном из северных графств Англии жил богатый и знатный барон" 2"... он заглянул в волшебную книгу" 3."...велел привести себе коня" 4.."Откуда я возьму столько хлеба," 5."Я возьму новорожденную девочку"" 6."прожила у рыбака до пятнадцати лет .." 7."...заметили красоту Нелли," 8."...меня принесло течением реки" 9.".Девушка взяла письмо " 10." они скрутили ей веревкой руки" 11"..обвенчай подательницу этого письма с моим сыном..." 12."Я не сделала ничего дурного," 13."... Ей предложили сделаться кухаркой..." 14."...узнала кольцо барона..." 15."...он не в силах бороться с судьбой".
Восприятие стихотворений символистов очень индивидуально. Если давать его "правильную" характеристику, нужно знать все же хоть что-то об авторе. Но все же попробуем. Иллюзорность границ, за которые герой выходит в сновидческой реальности, по-моему, тема стихотворения. Обратим внимание на противопоставления: "невольник снов", пустынник душ, межа лунных далей - разъятие оков, паденье всех оков. Цвета бледные: серебристая пыль, туманность, расплывчатость, замутненность: "пустынный цвет пустынных снов моих". Но в отличие от туманных, бледных грез, земное искрится, представляется пестрым, объятым заревом, туманность же скрывает и заслоняет его, он меркнет, тает, молкнет, исчезает, и герой освобождается.
2"... он заглянул в волшебную книгу"
3."...велел привести себе коня"
4.."Откуда я возьму столько хлеба,"
5."Я возьму новорожденную девочку""
6."прожила у рыбака до пятнадцати лет .."
7."...заметили красоту Нелли,"
8."...меня принесло течением реки"
9.".Девушка взяла письмо "
10." они скрутили ей веревкой руки"
11"..обвенчай подательницу этого письма с моим сыном..."
12."Я не сделала ничего дурного,"
13."... Ей предложили сделаться кухаркой..."
14."...узнала кольцо барона..."
15."...он не в силах бороться с судьбой".