Рассказ Андрея Платонова «Еще мама» описывает один день маленького Артема, который в первый раз идет в школу. Мальчик преодолевая себя, входит в новый этап своей жизни.
Он противится тому, что нужно идти в школу, так как переполнен страхами перед неизвестным и боится расставаться с мамой. Мальчик уверен, что, как он не может без нее, так и она – без него.
До этого он никогда не сталкивался один на один с миром чужих людей. Но столкнувшись (познакомившись со своей учительницей), понял, что чужое не значит враждебное, а оно может быть таким же добрым, заботливым и чутким, как родная мама. В этом и заключается, на мой взгляд, главная мысль рассказа. Учительница стала для Артема «еще мамой» и объяснила ребенку: «Вся наша Родина — еще мама тебе». Это значит, что не только мама, но и чужие незнакомые люди могут защитить и
Причины и мотивы преступления Раскольникова в романе "Преступление и наказание" Важно понимать, что ни одна из указанных ниже причин не может служить оправданием преступлению Раскольникова или любого другого преступника. Главная причина преступления Раскольникова На первый взгляд можно подумать, что Раскольников идет на убийство ради денег старухи. Да, Раскольников беден и ему хочется выбраться из нищеты быстро и без усилий. Но деньги не являются главной причиной и мотивом убийства. Главной причиной преступления Раскольникова становится его теория об обыкновенных и необыкновенных людях. Суть теории Раскольникова заключается в том, люди делятся на два вида: люди гениальные, особенные, великие люди обычные, то есть "материал" для великих Раскольников решает проверить свою теорию на практике и доказать себе, что он принадлежит к числу великих людей, как Наполеон, и не является "тварью дрожащей".
Рассказ Андрея Платонова «Еще мама» описывает один день маленького Артема, который в первый раз идет в школу. Мальчик преодолевая себя, входит в новый этап своей жизни.
Он противится тому, что нужно идти в школу, так как переполнен страхами перед неизвестным и боится расставаться с мамой. Мальчик уверен, что, как он не может без нее, так и она – без него.
До этого он никогда не сталкивался один на один с миром чужих людей. Но столкнувшись (познакомившись со своей учительницей), понял, что чужое не значит враждебное, а оно может быть таким же добрым, заботливым и чутким, как родная мама. В этом и заключается, на мой взгляд, главная мысль рассказа. Учительница стала для Артема «еще мамой» и объяснила ребенку: «Вся наша Родина — еще мама тебе». Это значит, что не только мама, но и чужие незнакомые люди могут защитить и