Одна из сюжетных линий комедии А.С. Грибоедова "Горе от ума" - противостояние прогрессивного "века нынешнего" и косного "века минувшего". Чацкий - единственный представитель "века нынешнего", а "век минувший" представлен "фамусовским обществом."
В это общество входит семья Павла Афанасьевича Фамусова и круг людей, с которыми он общается. Фамусов — богатый и знатный человек, помещик и чиновник ("управляющий в казенном месте"). Он - консерватор, и его взгляды типичны для русского общества тех лет, когда писалась комедия (1815-1824 годы).
Люди фамусовского общества очень ценят богатство и высокое положение. Они искренне не понимают, как можно не хотеть чинов и быть равнодушным к богатству. Фамусов восхищается и ставит Чацкому в пример Кузьму Петровича, потому что тот был "почтенный камергер" (камергер - очень высокий чин), "богат и на богатой был женат".
А как восхищаектся Фамусов своим дядей Максимом Петровичем, сделавшем стремительную карьеру благодаря тому, что рассмешил царицу унизительным для себя трюком. "Когда же надо подслужиться, и он сгибался вперегиб" - другими словами, подхалимство для фамусовского общества - норма.
Ученость и прогрессивные идеи в фамусовском обществе не в чести. Фраза "Уж коли зло пресечь, собрать бы книги все да сжечь" там никого не удивляет. Они скорее даже покивают утвердительно, что, мол, да, все зло от книг. Идея, что крепостные - тоже люди, тоже никому из них в голову не приходит. Поэтому гневная речь Чацкого "а судьи кто?... " цели не достигает. Представители фамусовского общества не понять, что, собственно, так возмутило Чацкого. Ну, обменял слуг на борзых собак - и что? Ну, балет поодиночке распродал, чтоб долг отдать... Для них что крепостной, что табуретка - все едино. Поэтому в фамусовском обществе никогда бы не поняли Чацкого.
Кто главный герой рассказа?
- Игорь
2. Почему он решил идти на пруд? Как это его характеризует?
- Играть было не с кем, а там была лодка.. Он по характеру активный, подвижный, непоседливый, фантазёр
3.В какую игру он играет?
-В адмирала
4.Какие детали на это указывают?
- Флаг из носового платка, лупа, качает лодку.
5. Как вы думаете, откуда он знает, что должно быть у адмирала?
- Из книг
6.Чем закончилась эта игра?
- Лодку сорвало и унесло на середину пруда.
7. Как ведёт себя Игорь?
- Не растерялся, пытается
положение.
8Что делает Игорь на острове?
- Осматривает владения, зовёт на задумывается, как будет ночевать, придумывает план
9.огда осматривает владения, что он себе представляет?
- Когда осматривает владения, фантазирует о кладе, о подземных катакомбах.
10.Когда зовёт на что при этом слышит?
- Зовёт на а сам при этом слышит, как мычит корова, лопочет индюк
11.Когда задумывается о ночлеге, на что при этом обращает внимание?
- Задумывается, как будет ночевать, а сам при этом обращает внимание на кроликов, на осу, на крысу, думает о щуке.
12.Когда придумывает варианты реальны ли они или игровые?
- Придумывает план нереальный, что к нему прилетит аэроплан и т.д.