М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
autegenova
autegenova
25.03.2020 07:16 •  Литература

2 Проанализируйте стихотворение А. Ахматовой «Городу Пушкина» по плану.
План анализа лирического произведения
1 Кем и когда написано стихотворение?
2 Какие жизненные события легли в его основу. Центральная тема
стихотворения. Многоплановость.
3
Жанровые особенности стихотворения (элегия, , исповедь,
размышление, обращение к ……. и т д.). Тематическое разнообразие
лирики ( пейзажная, философская, любовная, вольнолюбивая и др.)
4 Главные образы или картины, созданные в стихотворении.
5 Внутреннее построение стихотворения, его лирический герой.
(Лирический герой хоть и отражает личные переживания и ощущения
автора, но это не вполне поэт. Это внутренний образ – переживание, в
котором отражается духовный мир человека, характерные черты людей
определенного времени, класса, их идеалы).
6 Основные интонации стихотворения, чувства поэта и лирического
героя.
7
Особенности построения: единое целое, деление на части, главки,
строфы;
соединение
образов,
картин
стержневой
мотивом, лейтмотивом, чувством поэта или лирического героя.
8
Средства поэтического языка (изобразительные средства языка,
особенности лексики). Звуковая и ритмическая организация
лирического текста, с которых создаются картины, образы,
передаются мысли и чувства поэта или его лирического героя –
внутреннего
повествователя.
Художественные
средства: аллегория, метафора, гипербола, гротеск, сравнение, эпитет,
оценочная лексика, антитеза, символ, деталь. Особенности лексики:
бытовая, народная, разговорная, приподнятая, торжественная, высокая
и т. д.). Некоторые композиционные приемы : пейзаж, деталь портрета,
бытовая деталь, образ-символ, диалог, монолог, звуки, звукопись,
цветовая гамма, свет, музыкальность, традиционные элементы
композиции и т. д. Синтаксис: многоточие, восклицания, риторические
во стихосложения.
9 Смысл названия стихотворения. Адресат поэтического послания. Если
возможно – идея стихотворения
10.Значение стихотворения для его современников, для сегодняшнего
читателя. Общечеловеческая значимость стихотворения.

👇
Ответ:
azatbaykov00
azatbaykov00
25.03.2020

Ну ну))) удачи)

Если кто напишет, дай знать

4,6(28 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ulianakosovska0
ulianakosovska0
25.03.2020
Однажды во время небольшого привала крепостной Степан увидел необычную девушку и сразу понял, что это Хозяйка Медной горы. Она приказала людям уйти из ее владений и прекратить добычу драгоценных камней. Позже приказчик, которому Степан передал слова Хозяйки Медной горы,  приказал выпороть Степана, затем его отвезли в сырую шахту и приковали цепями, заставив добыть как можно больше малахита. Хозяйка Медной горы ему и показывает свое богатое приданое, но Степан отказывается жениться на ней, потому что у него есть невеста, деревенская девушка Настя. Степана заставляют добывать как можно больше малахита, он получает свободу и женится на Насте, но он стал грустить и часто ходить к руднику.
Вскоре Степана находят мертвым, а около него красивую, горько плакавшую, малахитовую ящерицу.
4,4(47 оценок)
Ответ:
ZEN24
ZEN24
25.03.2020
«Медной горы хозяйка» не похожа на обычные русские сказки, потому что это – сказ. В отличии от сказки, сказ повествуется от третьего лица – рассказчика, в нем очень много живой устной речи, все происходящее основано на реальных события, дополненных фантазией и чудесами. Даже начинается сказ не обычными для сказки словами: «Жили-были… » или «В некотором царстве, в некотором государстве…» , а «Пошли раз двое наших заводских…» . Когда начинаешь читать сказ, кажется, что это обычная история про тяжелый труд рабочих на уральских рудниках, ведь все события происходят в царской России до отмены крепостного права, когда людям, для того, что бы получить свободу, необходимо было купить у барина вольную. 

Главный герой – Степан, был крепостным на Красногорском руднике в Гумешках. Жизнь его изменилась после того, как он встретил Хозяйку Медной горы - малахитницу. Она была хранительницей драгоценных камней, которые добывали рабочие рудника в шахтах, поэтому и называли ее – Хозяйка Медной горы. При встрече Хозяйка устроила Степану испытание, попросив сказать крепостного работника приказчику такие слова: «Хозяйка, мол, Медной горы заказывала тебе, душному козлу, чтобы ты с Красногорского рудника убирался. Ежели еще будешь эту мою железную шапку ломать, так я тебе всю медь в Гумешках туда спущу, что никак ее не добыть» . Степан не испугался и передал слова Хозяйки приказчику, за что тот посадил его в самую сырую и бедную шахту, а Хозяйка-малахитница и пообещала выйти за Степана замуж. Хозяйка не обиделась, когда Степан, несмотря на ее богатство, отказался жениться на ней, потому что у него была невеста Настенька, а подарила ему драгоценную малахитовую шкатулку и найти такие огромные малахитовые глыбы, что Степан и Настенька получили вольную. Я думаю, что она поступила так, потому что Степан оказался человеком честным, порядочным, смелым и нежадным. Но у этой истории не совсем счастливый конец. Степан стал болеть, потому что работа на рудниках отнимает здоровье. И однажды осенью он ушел на охоту и не вернулся. Нашли его мертвым у камня на Красногорском руднике, над ним плакала ящерка, в которую могла превращаться Хозяйка, а в руке у Степана были зажаты изумруды, которые она ему в молодости подарила на память. Мне кажется, что Степан всю жизнь не мог забыть встречу с малахитницей. 

Мне очень понравилась эта история про смелого, честного Степана, который всегда держал свое слово и ничего не боялся, про то, что жадность всегда наказывается, а щедрость награждается. Еще мне понравилась в сказе необычная речь героев, народные слова и выражения. Я бы посоветовал всем ребятам прочитать произведение Бажова П. П. «Медной горы хозяйка» , потому что оно учит людей быть порядочными.
4,6(63 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ