1) Проезведение Аннабель ли воспевает первую любовь детишек и чувства которые испытывает герой при потере любимой
2)Стихотворение воспевает непобедимую любовь между лирическим героем и его маленькой подругой детства, девочкой Аннабель Ли. Смерть не смогла разрушить эту любовь. Основная мысль состоит в том, что любовь сильнее смерти, но и смерть, забрав одного из любящих, получает в подарок второго, который живёт не живя, а будто тоже погребён вместе со второй половиной.
Стихотворение состоит из 6 строф разной длины (от 6 до 8 строчек). Оно имеет эпический сюжет, описанный в первых трёх строфах, повествует о любви двух детей или очень молодых людей– лирического героя и девочки Аннабель Ли. Место действия романтически условное – королевство приморской земли. За то, что дети любили «больше, чем любят в любви», они были наказаны, и Аннабель Ли умерла.
Последние три строфы – рефлексия по поводу любви к Аннабель Ли и её смерти. Лирический герой рассуждает о духовных причинах её смерти, рассказывает о своих ощущениях на земле без возлюбленной.
3)В стихотворении «Аннабель-Ли» есть все признаки : в нем есть сюжет и обрисованы характеры героев. Хотя и сюжет, и герои описаны очень неясно, в романтической дымке, все же мы видим историю любви, которую не прервала трагическая гибель героини, и искреннее сочувствие автора, повествующего об этой истории. Так, сочетание эпического и лирического в произведении дает право считать его .
Образ Наташи Ростовой в романе-эпопее Л.Н. Толстого "Война и мир"
1.Женские образы в романе:статичные(Элен Курагина), развивающиеся (Наташа Ростова). 2. Первое упоминание в романе, описание ( "черноглазая, с большим ртом, некрасивая , но живая") 3. Красота души Наташи, ее умение восхищаться природой и отношение к ней(эпизод про лунную ночь в Отрадном). Сострадание героини (эпизод, в котором Наташа Ростова отдала подводы раненым). Сущность натуры героини - любовь
4. Наташа как воплощение авторского идеала женщины-матери и русского национального характера 5. Выводы. Какой предстает Наташа Ростова в эпилоге? (Заботливой матерью, женой, которая нашла ответ на вопрос о смыле человеческого бытия)
Плохие, а порой ужасные поступки человек в реальности совершает не сразу. Зло он сначала вынашивает в своём сердце. И каждый раз злой помысел входит в душу человека по одному и тому же механизму. Все войны, убийства, все явные и скрытые злодейства, а также преступления, которые противоречат церковным и нравственным законам сначала вынашиваются в человеческом сердце. И в борьбе со злом у человека всегда есть два пути: путь легкий – принять зло в свое сердце, и путь тернистый – бороться со злым помыслом. Тогда, в зависимости от выбранного пути, происходит либо нравственное падение человека, либо человек поднимается выше, душа его остается чистой и незапятнанной. Но природа зла такова, что зло никогда не является к нам в своём открытом низком и отвратительном виде. Оно принимает обольстительный образ, сулит какие-то блага, соблазняет нас. И только сильные духом люди, люди с крепкой здоровой психикой и твердыми нравственными устоями, могут противостоять чарам зла и, будучи цельной натурой, смогут побороть искушение. А поддавшись ему, тысячу причин найдет человек, чтобы оправдать содеянное. И никто не желает посмотреть на себя в зеркало и сказать себе: «Ты совершаешь ошибку, ты не прав» . Конечно, гораздо удобнее полагать, что совершать зло нас заставляют обстоятельства. К сожалению, очень часто, люди предпочитают считать себя жертвами, а не палачами. В каждом человеке живут добро и зло, и даже если у человека душа чистая, он всё равно не застрахован от нравственного падения. А выбор нам в повседневной жизни приходится делать постоянно. Тогда получается, что совершил плохой поступок и обрек душу на вечные муки? Сложились трагически обстоятельства, и человек пал? Не совсем так. Есть и оно заключается в покаянии. Но только в искреннем. А искреннее покаяние - это такое сожаление о грехе, такое потрясение души, после которого невозможно вернуться к старому.
1) Проезведение Аннабель ли воспевает первую любовь детишек и чувства которые испытывает герой при потере любимой
2)Стихотворение воспевает непобедимую любовь между лирическим героем и его маленькой подругой детства, девочкой Аннабель Ли. Смерть не смогла разрушить эту любовь. Основная мысль состоит в том, что любовь сильнее смерти, но и смерть, забрав одного из любящих, получает в подарок второго, который живёт не живя, а будто тоже погребён вместе со второй половиной.
Стихотворение состоит из 6 строф разной длины (от 6 до 8 строчек). Оно имеет эпический сюжет, описанный в первых трёх строфах, повествует о любви двух детей или очень молодых людей– лирического героя и девочки Аннабель Ли. Место действия романтически условное – королевство приморской земли. За то, что дети любили «больше, чем любят в любви», они были наказаны, и Аннабель Ли умерла.
Последние три строфы – рефлексия по поводу любви к Аннабель Ли и её смерти. Лирический герой рассуждает о духовных причинах её смерти, рассказывает о своих ощущениях на земле без возлюбленной.
3)В стихотворении «Аннабель-Ли» есть все признаки : в нем есть сюжет и обрисованы характеры героев. Хотя и сюжет, и герои описаны очень неясно, в романтической дымке, все же мы видим историю любви, которую не прервала трагическая гибель героини, и искреннее сочувствие автора, повествующего об этой истории. Так, сочетание эпического и лирического в произведении дает право считать его .
Объяснение: