ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ Суммативное оценивание за раздел «Тема маленького человека»
Подраздел Н.В. Гоголь «Шинель» Ф.М. Достоевский «Бедные люди»
Цель обучения
9.1.2.1 Понимать художественное произведение, критически осмысливая; выражать своё отношение к услышанному или прочитанному
9.2.7.1 Определять выражения авторского отношения к героям и изображаемым событиям
9.2.6.1 Анализировать художественный мир произведения, оформляя своё представление с различных свертывания информации (схемы, таблицы, интеллект-карты, ментальные карты, ПОПС-формулы, диаграммы и пр.)
Задание 1. УСТНО (АУДИО)
1.Перескажите близко к тексту отрывок из повести Н.В.Гоголя «Шинель», соответствующий определенному элементу композиции. Устно (аудио)
1 вариант – эпизод , соответствующий экспозиции, 2 вариант эпизод , соответствующий завязке, 3 вариант - эпизод , соответствующий развитию действия, 4 вариант - эпизод , соответствующий кульминации, 5 вариант - эпизод , соответствующий развязке.
Задание 2. Проанализируйте эпизод ПИСЬМЕННО
1. Какая микротема поднимается писателем в данном отрывке?
2. Какие черты характера героев подчеркивает писатель в данном эпизоде? Определите позицию Н.В.Гоголя к своему (своим персонажам) , исходя из конкретного отрывка? Аргументируйте.
3. Каково ваше отношение к героям отрывка, объясните свое мнение.
Задание 3.
ПИСЬМЕННО в графическом виде ( в виде схемы, таблицы, диаграммы и пр.) укажите сходство и отличие в изображении «бедных людей» авторов повести «Шинель» и романа «Бедные люди».
ОТ ВАРИАНТ 3
