1)Само восстание автор отождествляет с «вихрем шумным», словно разбушевавшееся море, в котором погибли и руководство восстания (кормщик), и участники (пловцы).
2).Герой стихотворения сообщает, что в живых остался только он, случайно «на берег выброшен грозою.
3)Но герой стихотворения не отчаивается, в своих торжественных, восхваляющих песнях поет о павших и отправленных на каторгу друзьях-единомышленниках, чтобы увековечить память о них и том событии.
4)«Влажную ризу», как полное одеяние певца древнегреческого Ариона, герой стихотворения «сушит после бури» для того, чтобы показать, что он готов к новым бурям.
Объяснение:
Можно было посмотреть по словам, и определить что в каком месте находится.
Почему рассказчик считает себя обязанным рассказать эту историю?
Потому что автор хочет, чтобы читатели сами подсказали ему ответ на заданные в книге вопросы.
В чем особенность тополей-близнецов?
Их особенность в том, что они всегда шумят листвой, потому что стоят на открытом месте.
Какое мнение складывается о Дюйшене как о человеке с первых минут знакомства с ним?
"...это был пожилой уже человек, высокий, угловатый, с нависшими орлиными бровями". Дюйшен был бородатый, смирный и малограмотный человек.
Почему Алтынай Сулайманова так спешно покинула свой аил?
Она считала, что на открытии новой школы должны чествовать не её, а Дюйшена - её первого и лучшего учителя.
ответ: 5 - останній дюйм до приземлення
6 - останній дюйм до примирення, серця батька
3 - останній дюйм до берега
4 - останній дюйм до вершини (літака)
2 - останній дюйм до батька
Объяснение: