М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Гелакси27
Гелакси27
17.10.2022 14:51 •  Литература

1. Составьте по плану характеристику одного из героев рассказа на выбор (Жилин, Костылин, Дина), придерживаясь пунктов плана характеристики. Используйте
Цитаты из текста
План характеристики героя.
1. Описание внешности: лицо, глаза, телосложение, одежда, движения.
2. Анализ имени: о чём нам может сказать имя героя.
3. Речевая характеристика
4. История жизни персонажа. Семья
5. Поступки героя. Причины поведения
6. Эпизоды, в которых наиболее ярко проявляется характер героя.
7. Место героя среди других персонажей.
8.Отношение автора к персонажу​

👇
Ответ:
qqwqe
qqwqe
17.10.2022

ХЗ, ильяс дай сама сделаю

4,8(62 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
nikadey1
nikadey1
17.10.2022

1)

Ключевые слова и выражения: старый парус, чинит парус, старые деревянные часы, муж не жалеет себя, с утра до вечера за работой, у ребяток все нет обуви, и летом и зимой бегают босиком; и хлеб едят не пшеничный

2)

Жанна-жена рыбака,высокого и смуглого,но без имени,этим автор подчеркнул ,что очень много таких людей,которые работают день и ночь,в бурю и штиль,чтобы свести концы с концами.Мужественные люди,которые упорно борются не только с морской стихией,но и  за право жить,выжить и не умереть от голода.Жанна любит своего мужа,она верная жена,которая ,как может ,рыбаку -чинит парус,зашивает сети.Каждый раз,когда муж в море,Жанна с нетерпением ждёт его возвращения,она волнуется,бегает на берег и всматривается вдаль,волнуясь и надеясь на хорошее.Жанна ценит и уважает мнение мужа,но она не смогла оставить детей соседки рядом с умершей матерью.Её сострадание ,человечность выше собственных интересов.Она надеется на одобрение мужа и не ошибается,так как у бедных людей,ключевое слово-люди.

3)

Что мы можем сказать о Жанне и ее муже? Благородные ли были они люди?Да,несомненно да.

Жанна,как одна из самых благородных женщин,взяла еще двое детей. Как мы все знаем,дети-это большая ответственность,но Жанна имела мужество и волю,взять этих детей к себе.

Почему она так поступила? Скорее всего,сработал материнский инстинкт,он дал понять,что детей не стоит оставлять одних.А может быть Жанна увидела в них схожесть с собой,и ее сердце открылось для этих малюток.

Чтобы там не было,но можно лишь сказать,что она поступила очень правильно,в этой женщине течет настоящий дух любви.

4,4(91 оценок)
Ответ:
Ева171282
Ева171282
17.10.2022
Рассказ астафьева «конь с розовой гривой» повествует об одном эпизоде из детства мальчика. рассказ заставляет улыбнуться над проделкой главного героя и одновременно оценить замечательный урок, который преподала бабушка своему внуку. маленький мальчик отправляется собирать землянику, и бабушка обещает ему за это пряничного коня с розовой гривой. для тяжелого полуголодного времени такой подарок просто великолепен. но мальчишка попадает под влияние своих друзей, которые свои ягоды и его «в жадности» . но за то, что ягоды так и не были собраны, последует суровое наказание от бабушки. и мальчишка решается на мошенничество — он набирает в туесок травы, а сверху закрывает ее . мальчик хочет утром признаться бабушке, но не успевает. и она уезжает в город, чтобы продать там ягоды. мальчик боится разоблачения, и после возвращения бабушки он даже не хочет идти домой. но потом возвратиться все-таки приходится. как стыдно ему слышать сердитую бабушку, которая уже рассказала всем вокруг о его мошенничестве! мальчик просит прощения и получает от бабушки того самого пряничного коня с розовой гривой. бабушка преподала своему внуку хороший урок и сказала: «бери, бери, чего смотришь? глядишь, зато еще когда обманешь бабушку… » и действительно, автор говорит: «сколько лет с тех пор прошло! сколько событий минуло! а я все не могу забыть бабушкиного пряника — того дивного коня с розовой гривой» . в своем рассказе автор говорит об ответственности человека за свои поступки, о лжи и мужестве признать свою неправоту. каждый человек, даже маленький ребенок, несет ответственность за свои действия и слова. маленький герой рассказа пообещал бабушке собрать ягод, значит, должен был выполнить свое обещание. главный герой рассказа просто не осознает всей необходимости держать свое слово перед бабушкой. и страх наказания заставляет его решиться на обман. но этот обман больно отдается в сердце мальчика. он понимает, что все вокруг вправе его осудить. он не только не сдержал слово, данное бабушке, но и заставил ее краснеть из-за его обмана. для того чтобы ребенок запомнил эту как следует, бабушка и дает ему коня с розовой гривой. ребенку и так стыдно, а тут еще этот чудесный пряничный конь. конечно, после этого мальчик вряд ли станет обманывать не только бабушку, но и кого-то еще.
4,7(53 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ