Произведение Короленко «В дурном обществе» произвело на меня большое впечатление. Читалось оно на одном дыхании, героям я сопереживал. И заставило всё это меня задуматься о многом.
В первую очередь – о семейных ценностях. Точней, о том, что за чувства в них вкладываются. Так обидно за главного героя, о котором, после смерти матери, все будто хотели бы забыть. Такое впечатление, что он всем мешал. Нянькам Вася не нравился, так как шумный и бойкий мальчишка, отцу мешал – просто потому, что обуза лишняя, всем в городе – так как ходил неприкаянный. Только новым друзьям – тоже отвергнутым он был нужен таким, каким он и был.
Ещё вопрос об этих «отвергнутых». О стереотипах, царящих в обществе. На этих людях поставили клеймо, гнали их отовсюду, хотя они никого не обижали. А если и приходилось воровать, то только на еду своим детям – не ради развлечения. Просто работы им никто не хотел давать. И гнали-то их первыми другие нищие, которые были во много раз противней и вредней, а сами милостыню выпрашивали. Так и задумаешься над тем, что говорят в обществе сейчас: по телевидению, на радио, в газетах… Просто между собой. Точно ли это правда? И Васю тоже оговаривали, так как он был всем неудобен.
Заставляет повесть задуматься и о ценностях жизни, вообще. Деньги, игрушки, дома – насколько они необходимы? Без денег и жилья тяжело, конечно, но стоит ли делать из этого культ? Вот кукла Васиной сестры важна для неё, но не так, как для бедной девочки, у которой совсем нет игрушек. И в той ситуации, получается, правильно Вася украл куклу у собственной маленькой сестры, чтобы скрасить последние дни нищенки.
Приходишь к тому выводу, что всегда нужно стараться самому разобраться. Люди много говорят, боятся многого. Нужно самому разбираться, но не только «включать» голову, но ещё и сердце.
Источник: Сочинение В дурном обществе 5 класс рассуждение по рассказу Короленко
Главный герой рассказа — спивающийся тапер, бывший студент консерватории Петр Рублев. Когда-то он подавал надежды, но жизнь его не сложилась: “Ехал в Москву за две тысячи верст, метил в композиторы и пианисты, а попал в таперы... ” У него “необыкновенно острые, словно воспаленные глаза”, “бледное.. . испитое и поношенное лицо”. Он понимает всю унизительность своего положения: “Тапер, прислуга.. . официант, умеющий играть! ”, привык к грубости заказчиков: “У купцов тыкают и на чай дают, и.. . нисколько не обидно!. . Прежде, действительно, больно было, а теперь — плевать! ”
Петра пригласили играть на свадьбе дочери отставного полковника Присвистова с купеческим сыном Ескимосовым. Неожиданно для самого Петра у него завязывается разговор о музыке с одной барышней, которая, как оказывается впоследствии, не подозревала, с кем она разговаривает. Когда барышне объясняют, что ее собеседник тапер (“...подплывает толстая пава.. . и что-то шепчет ей на ухо... ”), она “вспыхивает, хватается за щеки и, как ужаленная, отскакивает от рояля... ”. Некоторое время Рублев пытается держать себя в руках, “закатывает вальсы, кадрили-монстры да гремучие марши”, но вдруг с ним случается истерика, и его выпроваживают из дома. Придя в номер гостиницы, где он живет, Рублев рассказывает об этом “скандале” своему соседу-писателю (от его лица ведется повествование) , такому же неудачнику, как он сам. Тут Рублева настигает второй приступ.
Этот рассказ не относится к самым знамениты произведениям Чехова, но в нем нашла свое отражение одна из важных проблем чеховского творчества — неожиданный протест человека против окружающей его жизни. Основа сюжета “Тапера” — приступ душевной болезни у главного героя — получила свое развитие в одном из лучших и наиболее известных рассказов Чехова — рассказе 1888 года “Припадок”.
Спустя пятнадцать лет после чеховского “Тапера” был опубликован в газете “Одесские новости” (1900, 25 декабря) одноименный рассказ Куприна. Сюжет рассказа основан, как следует из авторского примечания, на реальном факте.
Действие “Тапера” происходит на празднике Рождества в хлебосольном московском доме Рудневых. Хозяин дома Аркадий Николаевич Руднев обычно приглашал на елку оркестр Рябова, но в тот год он опоздал с заказом. С трудом найденный тапер оказывается четырнадцатилетним “бледным, очень худощавым мальчиком в подержанном мундирчике”. Одним из гостей Рудневых был Антон Григорьевич Рубинштейн. Аркадий Николаевич обращает его внимание на юного тапера. Рубинштейн заинтересовался игрой Юрия Агазарова (таково имя тапера) . Рассказ заканчивается так: “Реалист в поношенном мундире давно уже известен теперь всей России как один из талантливейших композиторов, а необычайный гость с царственным лицом еще раньше успокоился навсегда от своей бурной, мятежной жизни, жизни мученика и триумфатора. Но никогда и никому Агазаров не передавал тех священных слов, которые ему говорил, едучи с ним в санях, в эту морозную рождественскую ночь его великий учитель”.
Итак, мы видим, что рассказы-“тезки” совершенно различны по направлению, общему тону. Если у Петра Рублева все позади, то у Юрия Агазарова, напротив, все впереди. Финал чеховского рассказа открыт, но реален лишь один вариант дальнейшей судьбы главного героя: Рублев сопьется окончательно. Рассказ пронизан безысходностью, тоской по утраченным надеждам (“...какая из меня дрянь вышла... ”). “Тапер” Куприна — рассказ о реализовавшемся таланте, сбывшихся надеждах.
Действие рассказа Чехова происходит на фоне, впечатление от пошлости которого усиливает трагизм судьбы главного героя. Жених Присвистовой — “парвеню и мовежанр, свинья в ермолке и моветон”, и свадьба совершается потому, что “папаше с дочкой манже и буар хочется”. Сам Присвистов груб; барышня, с которой беседует Петр, не понимает ничего в музыке, но судит о ней с апломбом знатока. Столь же грубы и ограничены гости на свадьбе. Особенно нелепы претензии этих персонажей на аристократизм.
кузнеца Ефим Дмитриевич по прозвищу Юшка. - Кузнец. - Дочь кузнеца. - Молодая девушка, ставшая врачом благодаря Юшке. Тема -- маленький человек, его жизнь и судьба, которые перекликаются с жизнью и судьбой гоголевского Акакия Акакиевича Башмачкина. Краткое содержание: Болевший чахоткой Юшка, подслеповатый и тщедушный, работал кузнеца. И дети, и взрослые издевались над ним, выпуская свой гнев на тяжёлую жизнь. Но Юшка кротко сносил издевательства: не сопротивлялся и не защищался. Часто избитый он не мог подняться. Дочь кузнеца приходила за ним и уводила домой. Раз в год летом, накопив денег, Юшка уходил из города. Никто не знал, куда он исчезал. Однажды избитый Юшка не смог подняться и умер прямо на дороге. Его похоронили и забыли. Но жизнь в городке без Юшки стала хуже, потому что людям не на ком было теперь срывать свою злобу. А после смерти Юшки к кузнецу пришла хрупкая сероглазая девушка, обеспокоенная тем, что Юшка в этот год не пришёл её навестить. Оказалось, что он пристроил чужую девочку, оставшуюся сиротой, в семью и выучил на свои деньги. Теперь она доктор. Узнав о смерти своего благодетеля, девушка осталась в городке и стала бесплатно лечить больных чахоткой и все звали её дочерью Юшки. Идея -- показать, что любой человек, кем бы он ни был, достоин уважения и любви. Тем более, такой как добрый и кроткий Юшка, который отказывая себе во всём не пропасть в суровом мире девочке-сироте. Моё впечатление от рассказа -- светлая грусть. Мне жаль Юшку. Хорошо, что после него осталась дочь людям, значит, он не зря прожил жизнь.
ниже
Объяснение:
Произведение Короленко «В дурном обществе» произвело на меня большое впечатление. Читалось оно на одном дыхании, героям я сопереживал. И заставило всё это меня задуматься о многом.
В первую очередь – о семейных ценностях. Точней, о том, что за чувства в них вкладываются. Так обидно за главного героя, о котором, после смерти матери, все будто хотели бы забыть. Такое впечатление, что он всем мешал. Нянькам Вася не нравился, так как шумный и бойкий мальчишка, отцу мешал – просто потому, что обуза лишняя, всем в городе – так как ходил неприкаянный. Только новым друзьям – тоже отвергнутым он был нужен таким, каким он и был.
Ещё вопрос об этих «отвергнутых». О стереотипах, царящих в обществе. На этих людях поставили клеймо, гнали их отовсюду, хотя они никого не обижали. А если и приходилось воровать, то только на еду своим детям – не ради развлечения. Просто работы им никто не хотел давать. И гнали-то их первыми другие нищие, которые были во много раз противней и вредней, а сами милостыню выпрашивали. Так и задумаешься над тем, что говорят в обществе сейчас: по телевидению, на радио, в газетах… Просто между собой. Точно ли это правда? И Васю тоже оговаривали, так как он был всем неудобен.
Заставляет повесть задуматься и о ценностях жизни, вообще. Деньги, игрушки, дома – насколько они необходимы? Без денег и жилья тяжело, конечно, но стоит ли делать из этого культ? Вот кукла Васиной сестры важна для неё, но не так, как для бедной девочки, у которой совсем нет игрушек. И в той ситуации, получается, правильно Вася украл куклу у собственной маленькой сестры, чтобы скрасить последние дни нищенки.
Приходишь к тому выводу, что всегда нужно стараться самому разобраться. Люди много говорят, боятся многого. Нужно самому разбираться, но не только «включать» голову, но ещё и сердце.
Источник: Сочинение В дурном обществе 5 класс рассуждение по рассказу Короленко