Художественные средства у Фонвизина:
1). Использование «говорящих» имен и фамилий: Простакова, Стародум, Скотинин, Вральман, Правдин Цыфиркин, Кутейкин.
Митрофан - найденный матерью, подобный матери; Тарас - приводящий в смятение.
2). Положительные герои говорят правильным литературным языком, их речь поучительна; отрицательные герои используют просторечные слова, бранную лексику. Простакова: "А ты, скот, подойди поближе. Не говорила ль я тебе, воровская харя, чтоб ты кафтан пустил шире Скажи, болван, чем ты оправдаешься?"
Речь героев является средством их характеристики, она часто связана с фольклором: "Всякий женись на своей невесте", "Век живи, век учись", "Не хочу учиться, хочу жениться".
5). Саморазоблачения героев:
Г-жа Простакова. Я могу письма получать, а читать их всегда велю другому.
Простаков (долго смотря) . Мудрено.
Скотинин. Я от роду ничего не читывал, сестрица! Бог меня избавил этой скуки.
Г-жа Простакова. С утра до вечера, как за язык повешена, рук не покладываю: то бранюсь, то дерусь.
Вральман: "Я савсегда ахотник пыл смотреть публик. Пыфало, о праснике съетутца в Катрингоф кареты с хоспотами. Я фсе на них смотру. Пыфало, не сойту ни на минуту с косел".
Тропы, стилистические фигуры:
1) Афоризмы: В человеческом невежестве весьма утешительно2) Эпитеты: друг сердечный; блаженную кончину.
3) Метафоры: лежа на сундуке с деньгами, умер, так сказать, с голоду. 4) Обращения: друг мой сердечный. И ведомо, батюшка. 5) Риторические вопросы: А извозчики-то на что ж? Каково это? 6) Риторические восклицания: Ах, мой батюшка!Признаки сатиры и юмора:
1). Создание комических ситуаций: драка Простаковой со Скотининым, урок математики, "экзамен" Митрофана.
2). Алогизмы (высказывания героев, в которых нарушена логика), иронию и намёки.
3) Зоологизация: любовь Скотинина к свиньям; Вральман видит в Простаковых «лошаток». Таким образом подчеркивается низменность негативных персонажей.
Каждый год в нашей стране отмечается праздник-это День защитников отечества. С давних времён в этот самый праздник мы поздравляем и благодарим всех наших ветеранов за победу. Дарим им цветы, поощряем как можем, нечего не жалея, устраиваем праздники. Ещё мы поздравляем всех мужчин с этим праздником, которые, возможно в дальнейшем пойдут служить в армию и будут продолжать служить нашей родине.
В этот день, день победы, вспоминают героев, которые могли погибнуть, но они всё же, не смотря на это пытались и защищали нашу Родину как могли, до последнего вздоха. Каждый человек, должен любить свою родину, землю, где он родился. В этот день мы благодарим ветеранов, за то, что нам посчастливилось родиться на этой земле, без войн и жестокости. Кто такой защитник своего отечества?
Я думаю, он должен быть храбрым, не бояться пойти в бой за свою родину. Есть много известных воинов, которые постояли за нашу землю, имена многих из них мы помним до сих пор. Были и простые люди, которые пожертвовали своей жизнью, хотя могли остаться в живых за мирное небо у нас над головой. Было множество защитников, чьи имена остаются для нас тайной. Многие люди не дождались своих близких с войны. Многие люди могли остаться в живых, но они погибли, защищая нашу Родину.
Память об этих людях останется надолго храниться в наших сердцах. Я думаю, мы должны помнить о моментах войны, тогда было очень тяжёлое время, но мы справились. И чтобы больше, в дальнейшем такого никогда не повторялось, нужно хранить память о тех временах. А ведь защитником своей Родины может быть не только воин, но и врач они тоже каждый день многим миллионам людей, врач жизни, неизвестно что мы бы делали без врачей и медицины.
О таких героях нужно помнить всегда. Воспоминания о защитниках отечества никогда не стоит забывать, нужно передавать эту память следующим поколениям. Возможно, тогда в будущем у нас больше не будет войн, и все люди будут жить в мире и согласии, а ведь это так важно для нашей земли. Каждый год мы продолжаем, храня традиции отмечать этот день, день победы.
Объяснение: