М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
лунтик73
лунтик73
04.09.2022 20:55 •  Литература

Обогащаем свою речь 1. Какие авторы художественных произведений вам уже знакомы, с какими встретитесь впервые? Объясните с словарей слова «переплёт», «обложка», «Титульный лист», «выходные данные» и т. д.; найдите все эти элементы в вашем учебнике.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Niki567890
Niki567890
04.09.2022

Проблему бесправия и несправедливости

Объяснение:

В романе «Бедные люди» Ф. Достоевский поднимает ряд проблем, актуальных во все времена. Для того чтобы раскрыть их полно, оригинально, автор использовал эпистолярную форму. Таким образом, анализируя ту или иную проблему, читатель может наблюдать за психологическим состоянием героев.

Центральной проблемой произведения является проблема «маленького человека». Для ее раскрытия автор создает несколько образов. Самым ярким является Макар Девушкин – бедный чиновник, который за всю жизнь даже свое жилье не приобрел. Герой сам заявляет: «...потому что я маленький человек …». В нем нет «лоску, блеска, тону». Чувствуя себя «маленьким человеком», Макар Девушкин ведет себя соответственно: побаивается окружающих, сильно зависит от их мнения. Так же себя воспринимает и сосед Девушкина – Горшков. Будучи мелким чиновником, он также остается в тени общества, живет «тихо, скромно».

4,7(24 оценок)
Ответ:
MrNikita5
MrNikita5
04.09.2022
1) Любимая тема В. Шекспира.(Гимн постоянству чувств; традиционный любовный «треугольник» — любящие юноша и девушка и нелюбимый жених; значительность подвига Джульетты, предпочитающей сына семейного врага красавцу Парису.)
1.Центральный конфликт трагедии. (Столкновение молодого искреннего чувства с предрассудками, разделенного вековой враждой старинных феодальных семейств; вражда — злая судьба влюбленных, ведущая к неизбежной гибели; гибель влюбленных — победа над враждой.)
2.Образы влюбленных.Образ Ромео. (Сначала просто юноша, вздыхающий о «жестокой красавице»; потом бесстрашный и безумно влюбленный: «Меня перенесла сюда любовь. Ее не останавливают стены». Ромео готов все отдать за миг с любимой; не сумев соединиться с любимой и считая, что она умерла, выпивает яд, чтобы не жить без Джульетты.)

2) Образ Джульетты. (В начале трагедии — наивная девочка, которой еще не исполнилось 14 лет; кормилица называет ее «божьей коровкой». Любовь заставила Джульетту задуматься над жизнью, над истинностью понятий «родовая честь», «знатность имени»; имя теперь для нее ничего не значит, это звук пустой: «Ты был бы ты, не будучи Монтекки...» Сила глубокой страсти захватывает ее:Приди же, ночь! Приди, приди Ромео,Мой день, мой снег, светящийся во тьме...Джульетта мужественно-спокойна в минуту смерти: узнав о гибели Ромео, закалывает себя кинжалом.
1.Значение трагедии. (Провозглашение новой истины времени: человеческие чувства святее и значительнее вековых предрассудков. Обличение жестокого, бессердечного отношения к живому человеческому чувству.)
4,7(94 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ