Задания: 1. Сопоставьте историю блудного сына и историю Дуни Выриной из повести А. С. Пушкина «Станционный смотритель» и заполните таблицу. Притча о блудном сыне «Станционный смотритель» 1. 2. 3. 4. 2. На основе таблицы и текста составьте характеристику главной героини. 3. Определите тему и идею произведения А. С. Пушкина «Станционный смотритель».
Деревья, деревья, деревья.. . Под ногами — мох и жухлая трава, над головой — равнодушные, безучастные к человеческой беде облака. А в сердце — холодный, липкий, пронизывающий ужас, заставляющий то бежать сломя голову, то без сил лежать на земле. Вот что, как мне кажется, увидел и почувствовал тринадцатилетний мальчик Васютка, когда понял, что заблудился в бескрайней тайге. Однако главный герой рассказа В. П. Астафьева «Васюткино озеро» совсем не похож на тех людей, которые, попав в трудную ситуацию, падают духом и трусливо ждут собственной смерти.
Но Васютку природная память, смекалка, находчивость, знание леса, примет, приобретённые навыки и умения разжечь костёр даже в дождь, приготовить дичь, не расходовать зря "драгоценный припас" - патроны. А главное - желание выжить во что бы то ни стало. "Тайга хлипких не любит, "-эти слова отца и деда вспомнились мальчику в самую страшную минуту, когда он был в отчаянии, они придали ему сил. Мальчику пришлось бороться со своим страхом, с голодом, с усталостью. Он предусмотрительно вешал мешок с остатками еды на сук, не поддавался соблазну съесть хлеб весь сразу, не метался по тайге, а заставлял себя соображать, в каком направлении лучше двигаться. Васютка выбрал правильное направление на север, догадался, что озеро проточное, раз в нём водится речная рыба, что речка от озера обязательно выведет к Енисею.
Васютка жил в деревне, расположенной возле тайги, поэтому с детства впитал таежные законы, которые и выжить.
В тайге было страшно. Он постоянно вспоминал советы и рассказы старших, и правильно оценивал их. Рассказы взрослых, знание таежных законов, его самообладание ему выжить в тех суровых условиях.
Все потом удивлялись, как мальцу удалось победить тайгу, Васютка рассказывал правду о пережитом, но отец и дед не позволяли ему хвастаться: они растили из него настоящего мужчину, сибиряка . Озеро, названное Васюткиным, - это память о мужественном поведении заблудившегося мальчика.
I think there's work ( and , unfortunately, quite a lot) , who study at school early. I do not remember if we studied this work, but I have not read it and glad hands come only here now .So many words to say about "Hamlet" that I do not know what else to add .Well, yes , naive plot, typical palace intrigues us , sophisticated readers ( and viewers! ) It will not catch . But what is marketing! What language ! Of course , you need to read the original , in order to know all the charm , but Boris Leonidovich , thank him very much , did a wonderful translation , keeping the rhythm and " replacing" classic English perfect Russian .Hamlet - an ambiguous character , restless soul , lonely, misunderstood , thirsting for vengeance , justice and respect for the vows . But it has lost his head , mistakenly killed Polonius in a temper , who sent , by and large just like that, on the death of Rosencrantz and Guildenstern . No wonder they say that revenge - a dish that should be served cold. Otherwise it 's like here.Chain of fatal mistakes and accidents , one leads the other , leads to a tragic ending and a pile of corpses. All the scenes are very well thought out , right before my eyes the picture unfolds , clearly presented all the characters , places, actions . And this despite the complete absence of descriptions - only monologues and dialogues . What can I say , brilliant talent , beautiful tragedy.
Но Васютку природная память, смекалка, находчивость, знание леса, примет, приобретённые навыки и умения разжечь костёр даже в дождь, приготовить дичь, не расходовать зря "драгоценный припас" - патроны. А главное - желание выжить во что бы то ни стало. "Тайга хлипких не любит, "-эти слова отца и деда вспомнились мальчику в самую страшную минуту, когда он был в отчаянии, они придали ему сил. Мальчику пришлось бороться со своим страхом, с голодом, с усталостью. Он предусмотрительно вешал мешок с остатками еды на сук, не поддавался соблазну съесть хлеб весь сразу, не метался по тайге, а заставлял себя соображать, в каком направлении лучше двигаться. Васютка выбрал правильное направление на север, догадался, что озеро проточное, раз в нём водится речная рыба, что речка от озера обязательно выведет к Енисею.
Васютка жил в деревне, расположенной возле тайги, поэтому с детства впитал таежные законы, которые и выжить.
В тайге было страшно. Он постоянно вспоминал советы и рассказы старших, и правильно оценивал их. Рассказы взрослых, знание таежных законов, его самообладание ему выжить в тех суровых условиях.
Все потом удивлялись, как мальцу удалось победить тайгу, Васютка рассказывал правду о пережитом, но отец и дед не позволяли ему хвастаться: они растили из него настоящего мужчину, сибиряка
.
Озеро, названное Васюткиным, - это память о мужественном поведении заблудившегося мальчика.