Анализ произведения Чехова “Толстый и тонкий” невозможен без определённых знаний об эпохе, в которую жил и творил писатель. Рассказ освещает такую проблему, как зависимость людей от того, какой социальный статус они занимают и какие стереотипы мышления с ним связаны. Автор в юмористической манере показывает людей, пресмыкающихся перед должностью. На уроках литературы в 6 классе могут понадобиться дополнительные сведения при анализе произведения. Вся нужная информация содержится в нашей статье: композиция, тема и идея, сюжет и жанр, история создания и критика.
Путешествие Нильса с дикими гусями"-есть ещё такой мультик.Нильс должен был выполнить три условия.Сначала гном сказал ему два. После того,как исполнились эти условия,он назвал третье.Условие первое по мультику,когда палочка с девятью дырочками избавит от беды,второе-когда король снимет шляпу,а Нильс останется в шляпе.Когда первые два исполнились,гном сказал,что Нильс станет большим,когда на стол подадут его друга-гуся Мартина.Нильс отказался,но гном всё равно сделал его большим.Книга от мультика отличается тем,что больше всяких приключений было и гном сказал орлу Горго,что Нильс станет большим,если найдётся такой,который захочет по доброй воле стать таким же маленьким,как Нильс.Если такой найдётся,то Нильс сразу
Троекуров богатый помещик. Дубровский и Троекуров были друзьями. Троекуров был жестоким. Дубровский был больным, и он умер на руках своего сына Владимира Дубровского. Потом он узнал, что к дочери Троекурова едет Дефорж. Он учитель французского языка. Троекуров не знал даже французского языка. Владимир сказал Дефоржу, что он каждый месяц будет ему платить. Потом он оказался в доме своего врага. Он увидел Машу и влюбился. Маша-эта дочь Троекурова. Маша знала, что он Дубровский. Потом Троекуров выдал свою дочь замуж за князя Верейского. Маша плакала. Узнав это, Владимир ушел заграницу.
Анализ произведения Чехова “Толстый и тонкий” невозможен без определённых знаний об эпохе, в которую жил и творил писатель. Рассказ освещает такую проблему, как зависимость людей от того, какой социальный статус они занимают и какие стереотипы мышления с ним связаны. Автор в юмористической манере показывает людей, пресмыкающихся перед должностью. На уроках литературы в 6 классе могут понадобиться дополнительные сведения при анализе произведения. Вся нужная информация содержится в нашей статье: композиция, тема и идея, сюжет и жанр, история создания и критика.
Подробнее: https://obrazovaka.ru/sochinenie/tolstyy-i-tonkiy/analiz-proizvedeniya-chehova.html