Рассказ Миши о путешествии в городок-табакерку
План
1) Папенька показал новую табакерку с нарисованным на ней городком.
2) Я уменьшился и смог пройти в маленькую дверцу.
3) Моим проводником по городку стал мальчик- колокольчик.
4) Я узнаю, как надо рисовать маменьку и папеньку.
5) Я на шумной улице среди мальчиков-колокольчиков, узнаю, что им живется не так уж и весело.
6) Встреча с господами-молоточками, которые колотят мальчиков-колокольчиков.
7) Разговор с надзирателем господином Валиком.
8) Встреча и несчастье с царевной Пружинкой.
9) Мое пробуждение и разговор с папенькой
Объяснение:
Папенька поставил на стол табакерку. Позвал меня посмотреть кое-что. Я сразу же пришёл. Да уж и было чего посмотреть! Какая прекрасная табакерка! А на крышке-то ворота, башенки, домик, другой, третий, четвертый, - и счесть нельзя.
Я спросил у папы:
- Что это за городок?
- Это городок Динь-Динь, - ответил папенька.
Вдруг, невидимо где, заиграла музыка. Откуда слышна эта музыка я не мог понять: ходил к дверям - не из другой ли комнаты? и к часам - не в часах ли? и к бюро, и к горке, смотрел под стол... Наконец уверился, что музыка точно играла в табкерке.
Это не до конца, но надеюсь я ))
1. Он учит вере в чудо и неравнодушию к нуждающимся людям
2. "Мальчик с ручкой", бедный сирота и по .
3. От автора, т.е. от самого Фёдора Достоевского.
4. Он передает нам проблему бедности и сирот, и в этом мальчике собирает образ всех по .
5. Мальчик побаивается чужих, но из-за голода просит у них милостыни. Окружающие делают вид, что не замечают его. Примером послужит отрывок, где гражданский служащий не обращает на него внимания, нарочито не замечая его.
6. Потому что им не было дело до мальчика. Барыня "сунула копеечку" чтобы он поскорее отвязался от них, и чтобы не падать в глазах общества.
7. Он был очень счастлив, ведь там его окружали заботой, любовью и радостью, чего так не хватало в реальности. После неё он умирает, но и читатель и автор искренне надеятся на то, что на небесах он будет счастлив со своей матерью и другими детьми.
8. Родители и окружение – они много пили, и им не было дела до ребёнка. Возможно, если бы они не были пьяницами, отец нашел бы приличную работу, мать была бы любящей и доброй, и мальчику не пришлось бы всё это пережить. Общественность – любой из них мог проявить милосердие и приютить мальчика или дать ему еду, но никто не откликнулся.