М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
главный8
главный8
31.05.2020 17:56 •  Литература

Размышляем о прочитанном 1.какому событию посвящено стихотворение м. ю. лермонтова "бородино"? 2.какой мыслью и какими настроениями оно пронизано? 3.от чьего лица ведется рассказ? что этим достигается? 4.о чём сожалеет поэт и что его радует? 5.как вы понимаете строки? - не будь на то господня воля, не отдали б - уж мы пойдём ломить стеною, уж постоим мы головою за родину - полковник наш рождён был хватом: слуга царю, отец . перечитайте внимательно текст и расскажите, какие картины природы и каартины боя проходят перед мысленным взором читателя. 7. кого объединяет слово наш в таком текста? изведал враг в тот день немало, что значит бой удалый, наш рукопашный

👇
Ответ:
NaStYтуут
NaStYтуут
31.05.2020

1 - посвящено великой Бородинской битве.

2. - Оно пронизано глубоким смыслом. Настроение этого стиха печальное, сожалеющее, грустное.

3. - От лица дяди ( придуманного автором Ю. Лермонтова) Он достигает всё же своей задуманной цели и ведает нам об этой войне.

4. - Он сожалеет о погибших солдатах и о людях которые были тогда...

Его радует то - что всё же люди не забывают об этом дне и всё же мы одержали победу.

5. - Если бы не такое положение мы бы не оставили Москву на завоевание.

Мы будем сражаться не смотря на то что нам придётся умереть за Родину.

Наш полковник был храбр, силён, мудр. Был уважаемым человеком

4,6(32 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ayperi2
ayperi2
31.05.2020

ответ:

объяснение:

приёмы и средства создания образа в образной системе произведения:  

1. имена героя, героев ("говорящие фамилии) .  

2. характеристика героя через его действия, поступки, манеру держаться, мысли.  

3. портретная характеристика героя:  

- цельность портрета или противоречивость;  

- противоречивость портретов- персонажей;  

- противоречивость нескольких портретов одного и того же персонажа;  

- психологический портрет;  

- социальный портрет героя.  

4. самохарактеримтика героя.  

5. авторская характеристика героя.  

6. характеристика другими персонажами.  

7. художественные детали, характеризующие героя:  

- соответствие быта характеру героя;  

- противоречивочть быта и внутреннего мира героя;  

- отсутствие бытовых подробностей - средство поэтизации персонажа;  

- быт персонажей-антподов.  

8. речевые особенности персонажей.  

9. пейзаж ( эмоциональная окраска внутреннего состояния героя) :  

- психологический;  

- контрастный.  

10. место персонажа в сивтеме образов:  

- сопоставление с другими персонажами;  

- противопоставление другим персонажам.  

следует ещё обратить внимание на то, был ли у героя прототип, какую роль играет образ в сюжете и композиции произведения, каково значение образа в раскрытии идеи и проблематики произведения.

4,8(2 оценок)
Ответ:
аня2941
аня2941
31.05.2020

марья ивановна миронова – один из ключевых персонажей романа а. с. пушкина «капитанская дочка». ее образ не так прост, как может показаться на первый взгляд.

в начале произведения читатель видит скромную, даже робкую девушку. она всегда тиха и спокойна. во внешности маши нет ничего примечательного – светло-русая, румяная, круглолицая – и одевается по-простому. ей около восемнадцати лет, ее семья бедна, и мать боится, что не сможет пристроить дочь. но характер маши начинает раскрываться, когда гринев узнает, что она отказала выйти замуж за швабрина – героиня знает, что она далеко не завидная невеста, однако не собирается связывать свою жизнь с человеком, которого не любит. впоследствии она вновь отвергнет швабрина, будучи его пленницей – даже тогда она верна своему сердцу и принципам.

маша не умеет притворяться и признается гриневу в любви безо всякого притворства и жеманства. при прощании она великодушно желает ему счастья, пусть даже с другой девушкой.

за себя маша постоять не может – она постоянно находилась под чьей-либо защитой. сначала ее опекали родители, после восстания – попадья и в какой-то мере швабрин, который не сказал пугачеву, чья она дочь; марья пишет письмо гриневу, который на тот момент уехал из белогорской крепости, и просит вызволить ее из плена. на протяжении всего романа читатель видит робкую и даже трусливую девушку. за это многие ее критиковали – например, марина цветаева в статье «пушкин и пугачев» называла ее дурой и «пустым местом».

однако в маше есть честность и благородство. когда родители гринева не благословляют брак своего сына с капитанской дочкой, она принимает их позицию и отказывает возлюбленному, хотя понимает, что останется одна. своих родных маша потеряла, поэтому она не хочет рушить семью гринева.

но самым важным эпизодом раскрытия характера девушки становится ее встреча с императрицей. робость и трусость отошли на второй план – марья точно знала, кого она встретила и с кем разговаривала. героиня не побоялась отстаивать честь возлюбленного перед екатериной ii. маше его освободили из-под ареста, она спасла жизнь и честь петра.

любовь и по отношению к гриневу сил капитанской дочке, ей вырасти, как личности. марья, несмотря на невзгоды судьбы, сумела сохранить в себе лучшие качества и самоотверженно добилась своего счастья.

4,5(74 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ