М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Olyakiti
Olyakiti
02.06.2021 21:18 •  Литература

Нужно сочинение на тему "почему стоит прочитать повесть капитанская дочка"

👇
Ответ:
Azozylya
Azozylya
02.06.2021
Мне очень понравился роман Капитанская дочка!Гринев очень любит Машу и мне жаль ,что его судьба так плохо сложилась!Если бы не Швабрин ,то его бы и не посадили !Он замечательный человек!
Из этого романа я узнала о походах Пугачева в России!Но в Пугачеве есть что-то благородное ,что не каму не удалось раскрыть!Он все таки Машу от Швабрина!Швабрин -жестокий человек ,как можно заставлять людей жениться на себе?Гринев ради Маши готов на все ,он даже рискнул своей жизнью при первой встрече с Пугачевым-уже не пьяницей ,а казаком!
Роман "Капитанская дочка "замечательный ,я узнала в нем множество фактов о том времени,я узнала ,что и есть настоящая любовь.
Ну вот и все!Я за это 2 пятерки по литре получила!Надеюсь ты оценишь!И добавишься в друзья.
4,4(98 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
olliu56
olliu56
02.06.2021

Царь Иоанн IV в романе изображен в со­ответствии и с документальными свиде­тельствами, и с народными преданиями как грозный, вспыльчивый, подозритель­ный и мстительный человек. Все эти каче­ства можно увидеть даже на страницах од­ной главы 8. Мы видим внешность царя, имеем возможность оценить его характер и уяснить причины поступков, которые наблюдаем. Более всего сцена на пиру подчеркивает его подозрительность, ко­варство и то, что сами жестокие поступки вызывают у властителя чувство удовлет­ворения.

Нужно напомнить, что в романе есть эпизоды, которые не взяты из историче­ских источников, а добавлены фантазией самого автора. Так, нет подтверждения тому, что Грозный дает согласие на убий­ство родного сына, подозревая его в по­пытке захватить престол (глава 14). Этот факт взят из народной песни.

4,5(59 оценок)
Ответ:
Ikramhaus221
Ikramhaus221
02.06.2021

начало рассказа: снег, сумерки, зажжённые фонари.  

Каждый предмет, живое существо опутано, отделено от  

внешнего мира холодным одеялом.

На душе становится сумрачно, холодно и одиноко.

1.При пейзажа передаётся внутреннее психологическое  

состояние человека.

Ионе тоскливо, плохо.

Достаточно нескольких предложений, чтобы понять  

атмосферу бездушия, окружающую главного героя. .

На землю мягким ковром ложатся сумерки, кружится мокрый,  

крупный снег, который “пластом ложится на крыши, плечи,  

спины, шапки”.  

Это не просто сумерки и снег, это образ, символ какой-то  

безысходности, пустоты и равнодушия.  

Ощущаешь, как мал и ничтожен человек в этом бездушном  

пространстве.  

И Иона Потапов один в этой пустоте, где ему не с кем  

словом перемолвиться.  

 

Жанр рассказа Чехов довел до совершенства.  

В маленьком рассказе он передал большое количество  

информации.  

2."ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ДЕТАЛЬ сокращению  

объема. Чехов опускал такие важные сведения, как  

родословная, биография героев.  

Основным средством характеристики был портрет, хотя он  

тоже не соответствовал привычному представлению.  

Это было не описание цвета волос, глаз и тому подобное,

писатель выбирал две-три наиболее точные и меткие детали,

и этого было достаточно для яркого представления образа  

в целом.  

Например, он называет лошадь лошаденкой.

Только суффикс появился, а читатель видит эту старую,  

заезженную, уставшую от работы клячу, такую же жалкую,  

как её хозяин, и так же вызывающую щемящую жалость.  

И только она может дохнуть теплом своим на руки Ионы.  

3.Чехов показывает только основные, наиболее важные моменты,

а остальное опускает. Художественная деталь ему уплотнять время.  

4.И Чехов нигде не позволяет себе морализировать-он просто  

рисует жизнь, но лаконичное повествование прекрасно передает

все, что хотел бы сказать.

5.Эпитеты: тоска громадная, не знающая границ тоска.  

Эпитеты вызывают у читателя не очень светлые,  

не очень радостные ассоциации.  

Без сомнения, они передают чувство автора к изображаемым  

событиям, образам.

6. Метафоры: распирает грудь, весь свет залила бы,  

поместилась в скорлупу.

Метафоры, олицетворения, сравнения несут в себе  

отрицательную эмоциональную нагрузку почувствовать состояние Ионы.

7.Градация: вечерние сумерки – вечерняя мгла – потёмки.

Повтор: сын помер - от чего?… поезжай; сын помер - все помрем,  

погоняй; сын помер - ….

Эти приёмы усиливают выразительность и глубину высказывания.

Использованные в тексте языковые средства не случайны,  

они раскрыть тему произведения,  

выразить авторскую идею.

В небольшом по объему произведении с различных  

художественных приемов Чехов раскрывает большую беду в  

жизни человека.

4,4(17 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ