В занятиях Троекурова было Отнять имение у Дубровского до того момента как Троекуров понял что зашёл слишком далеко. В занятиях Дубровского Было охранять свою деревню Кистенёвку в которой было 70 крепостных крестьян
Троекуров Кирилл Петрович – богатый дворянин-самодур, отец Маши. Он обожает свою Машу, но делает ее несчастной, выдав за богатого, но нелюбимого ею старика. Самодурство Т. отражается и на его крепостных. Они также спесивы, как и их хозяин. Троекуровский псарь дерзит Дубровскому-старшему – и тем самым ссорит старых друзей. человек избалованный и распущенный, опьяненный сознанием своей силы. Богатство, род, связи – все обеспечивает ему вольготную жизнь. Т. проводит время в обжорстве, пьянстве, сластолюбии. Унижение слабых, вроде травли зазевавшегося гостя медведем, – вот его удовольствия.
В рассказе Платонова "Никита" мальчик, оставаясь дома один, всего боялся, потому что был маленьким. Он придумывал себе различных персонажей, и вот однажды, испугавшись, он под лучами солнца почувствовал, что "доброе солнышко ...глядело на него ...тёплым лицом", подумал, что это умерший дедушка находится на солнышке и, как и прежде, при жизни, ласково смотрит на него. Малыш успокоился и пошёл дальше по двору. Из этого мы видим, как в детстве уязвим, робок человек, как бережно нужно относиться к детям. Мама Никиты не виновата, что оставляет его одного: ей же надо работать. Но мы видим, что и Никиту можно оставлить без присмотра, потому что он любознательный, каждому непонятному явлению, случаю находит своё объяснение, вечером рассказывает маме о своих переживаниях и получает толковый ответ, так он учится жить.
"Как я стал писателем". Иван Сергеевич Шмелев. Он ведет повествование от первого числа, поэтому можно считать это автобиографической повестью. Начинает очень уж обыденно "Вышло это так просто и не торжественно, что я и не заметил. Можно сказать, вышло непредумышленно. " Он считает что был писателем всегда, но делит свою писательскую историю на три периода. Первый, - ребенком, который и писать не умел. Балаболка, рассказывающий и говорящий с игрушками, образами. Второй период, гимназия, видимо за болтливость, как считает сам автор, кличка "римский оратор" надолго прилипла к нему. Любил писать сочинения. Однажды описывая храм Христа приплел поэта Надсона, за что был наказан Читая Жюля Верна, написал в стихах рассказ о полете на луну учителей гимназии на воздушном шаре, сделанном из необъятных штанов латиниста Бегемота. Снова, естественно был наказан. Он стал называет этот период своего творчества "письменным". Читая рассказ я чувствовал, что именно этот период больше всего полюбился автору. Третий период "печатный". Он уже студент. Принес свой первый рассказ, как он сам говорил жуткий, с житейской драмой и от "я". И вот его первая вещь "У мельницы" напечатана. Это настолько сильно взволновало его, что впоследствии он не мог вспомнить был ли рад. "Меня просто пришибло". Первый гонорар. Печатный период начался.
В занятиях Дубровского Было охранять свою деревню Кистенёвку в которой было 70 крепостных крестьян