М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
guast1
guast1
08.05.2022 03:31 •  Литература

Разделите сказку на части и озаглавить каждую часть "девочка с камнем " школа, где училась аня мамедова, стояла на самом краю города, расположенного у подножья высоких гор. аня мамедова была маленькая, маленькая даже для своих восьми лет казахская девочка, с черными глазами, черными косичками, в которых красная ленточка казалась яркой. ане трудно было учиться, труднее, чем другим детям, так как она плохо говорила по-. но ей хотелось говорить по- хорошо и учиться лучше других. поэтому никто раньше ее не приходил на уроки. едва только часы, висевшие на стене в учительской, били восемь, как на пороге школы раздавался звонкий голосок: — , марья ивановна! вот и я пришел! так говорила аня учительнице. и какова бы ни была на дворе погода: шел ли дождь, который часто спускался в долину с гор по каменистой дороге, выпадал ли на короткое время рыхлый снег по колено, стояла ли такая жара, что даже птицы раскрывали клювы, — голос девочки всегда звенел на пороге школы в свое время: — , марья ивановна! вот и он — я, аня мамедова. но однажды утром в долину, по той же дороге, по которой приходили с гор дожди, опустилась на город огромная туча, вся в черных клочьях, страшных завитках, и налетел ураган. как на цепях, заскрипел и закачался над улицей воздух. сначала испугались птицы и улетели в гнезда. потом забились под дома собаки. согнулись до земли молодые деревья, и посыпались с них зеленые, еще пахучие листья. такой жестокий был ветер. марья ивановна поспешила запереть все двери в школе и захлопнуть окна на крючки. она с тревогой смотрела на свое любимое дерево, росшее неподалеку у крыльца. это был горный дуб, уже старый, с крупными листьями, крепко сидевшими на своих длинных черенках. он один не под бурей. но и он весь звенел и ронял на землю сучья. а шум его листвы проникал даже сквозь стены в школу, где сейчас, кроме учительницы, не было никого. учеников марья ивановна в тот день не ждала. улица была пустынна. лишь какой-то дерзкий мальчик пытался перебежать через нее. но ветер сбил его с ног и унес неизвестно куда его шапку. вдруг марья ивановна услышала под окном чей-то голос. она поспешила выйти на крыльцо. ветер тотчас же обнял ее за плечи и с силой повернул к стене. но когда она обернулась, то увидела у крыльца маленькую девочку. она держала в руках огромный камень. — вот и я пришел! — сказала девочка. это была аня мамедова. лицо ее было бледно, ветер рвал ее черные косички с яркими ленточками, но маленькая фигурка стояла прямо и почти не качалась под бурей. — зачем ты принесла этот тяжелый камень? брось его скорей! — крикнула учительница. — я нарочно взяла его, чтобы ветер меня не унес. я боялась опоздать в школу, а ветер не пускал, и я долго несла этот камень. и вот я пришла — аня мамедова. дай скорей руку, — повторила девочка, напрягаясь изо всех сил, чтобы не выпустить своей ноши. тогда учительница, борясь с ветром, подбежала к ане мамедовой и крепко обняла ее. и так, обнявшись, они вдвоем вошли в школу, а камень бережно положили на крыльцо. ураган еще шумел. но дуб, мимо которого они проходили, заслонил их от ветра, широко раскачивая над ними свои могучие ветви. ему тоже понравилась эта девочка, которая принесла с собой тяжелый камень, чтобы, не сгибаясь, крепко стоять под бурей. он и сам был такой.

👇
Ответ:
VoinBogov
VoinBogov
08.05.2022
1.город на высоких горах
2.маленькая девочка
3.трудная учёба
4.мечта девочки
5.странная погода
6.страшный ураган
7.бедное дерево
8.улетевшая шапка
9.Аня Мамедова с камнем
дать руку
11.Качающейся дуб
4,5(14 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
omka02
omka02
08.05.2022

ГЕРОИ РОМАНА «ДУБРОВСКИЙ»

А. С. ПУШКИНА:

краткая характеристика персонажей.

1. Андрей Гаврилович Дубровский – отставной офицер, бедный помещик, отец главного героя Владимира Дубровского. Андрей Дубровский – гордый, нетерпеливый и решительный человек. Его сосед, помещик Троекуров, отбирает у Дубровского его имение. Не перенеся удара, старик вскоре умирает.

"...Дубровский с расстроенным состоянием принужден был выйти в отставку и поселиться в остальной своей деревне...", "...остался беден и независим...", "...старинный дворянин..."

2. Владимир Дубровский – сын Андрея Дубровского, 23-летний гвардейский офицер. Дубровский – добрый, смелый, честный человек. После того, как Троекуров отбирает у него имение, Дубровский становится разбойником. Он и его крестьяне грабят богатых помещиков. Владимир влюбляется в дочь Троекурова, Марью, но отец выдает ее замуж за другого – за князя Верейского.

Владимир Дубровский - главный герой одноименного роман.

"От роду 23 года, роста середнего...", ...роста середнего, лицом чист, бороду бреет, глаза имеет карие, волосы русые, нос прямой ...", бледное лицо покрылось багровым румянцем и в ту же минуту стало бледнее прежнего...", "...Речь молодого Дубровского, его звучный голос и величественный вид произвели желаемое действие...".

3. Кирила Петрович Троекуров – богатый, знатный помещик, отставной генерал-аншеф, участник военных походов. Троекуров – гордый, властолюбивый, высокомерный, капризный человек. Поссорившись с соседом Андреем Дубровским, Троекуров через суд отбирает у него его имение.

4. Марья Кирилловна Троекурова – 17-летняя дочь Кирилы Троекурова. Марья – обычная провинциальная барышня, красивая и милая девушка. Она любит читать романы, играет на фортепиано. В конце романа Марья становится женой старого князя Верейского.

5. Саша Троекуров- незаконнорожденный сын помещика Троекурова. Отец любит мальчика и воспитывает его как дворянина. Троекуров нанимает Саше учителя-француза Дефоржа, который оказывается разбойником Дубровским.

Объяснение:

4,7(89 оценок)
Ответ:
3866
3866
08.05.2022

ответ:Хлёстова помещица – крепостница, пожилая дама, ворчливая, своенравная и, по словам Фамусова: «Спорить голосиста». В светском обществе она имеет большое влияние и поэтому бесцеремонна в общении. Автор наделил её «говорящей» фамилией, что имеет важный смысл для драматической сатиры. Хлёстко и остроумно она характеризует окружающих. На вечеринке у Фамусова она успевает поспорить почти со всеми. Загорецкого назвала «лгунишкой, картёжником и вором», в беседе с Софьей назвала Фамусова «полоумный твой отец». Она не стесняется обидеть человека и скептически относится к тем, кто стоит ниже её социальной лестницы. Вздорная барыня может похвалить лишь тех, кто перед ней преклоняется. За лестные слова о собачке она благодарит Молчалина, но прощаясь, указывает на то, что его место всё же в «чуланчике». Старая дама любопытна, пользуется слухами и всё про всех знает. Во время спора с Фамусовым о количестве душ Чацкого она заявила: «Уж чужих имений мне не знать» и на его календарную ссылку заявила, что «всё врут календари». Она быстро подхватила слух о сумасшествии Чацкого и сделала вывод, что он «с ума спрыгнул, чай, пил не по летам». Вслед за другими она согласилась с тем, что учение - вред и можно сойти с ума от этих «…пансионов, школ, лицеев». Жестокость, властолюбие, необразованность – всё это пороки крепостнического общества и они в полной мере присущи барыне Хлёстовой. Соблюдая моду на слуг – арапов, она приехала на званый ужин с моськой и «арапкой – девкой». Она не считает эту служанку за человека, называет её «чёрт сущий» и просит покормить их вместе с собачкой остатками со стола. В отличие от других персонажей автор наделил образ Хлёстовой яркими индивидуальными качествами. Она не преклоняется перед всем иностранным, как другие. Её речь проста и грубовата, порой не всегда грамотна. Но она одна из всех жалеет Чацкого и надеется на его выздоровление, потому что помнит его ребёнком и даже «за уши дирала, только мало». Грибоедов причисляет эту героиню к силам «века минувшего». Но он критикует не только пороки помещицы. Больше всего он осуждает крепостнические порядки и те консервативные силы, которые подвергают гонениям мыслящих людей и не желают преобразований в России.

4,5(78 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ