В рассказе И.С. Тургенева «Бежин луг» читатель знакомится с ребятами-пастухами, расположившимися вокруг костра. Чтобы скоротать время и провести его с интересом, ребята по очереди рассказывают истории о привидениях, домовых, русалках. Автор притворился спящим, чтобы не спугнуть ребят и насладиться слушанием их рассказов. Один из мальчиков по имени Костя рассказывает о плотнике Гавриле, который пошел в лес и заблудился. Он встретил русалку, которая упрекнула его в том, что он крестился. Русалка сказала Гавриле, что не ей одной убиваться и плакать, он тоже теперь будет ходить до конца дней своих невеселым.
Объяснение: Гоголь определяет степь как пространство земли. А затем прибегает к метафорам: степь – зелено-золотой океан, синие волны воздуха, брызнули по океану...
Степь у Гоголя особенная: она живет, дышит, шумит.
В тексте много глаголов, они передают движение и нарисовать «живую» степь: ястребы стояли, крик гусей отдавался, чайка подымалась и купалась. Прямой порядок слов перемежается инверсией: брызнули миллионы разных цветов, стояли ястребы, подымалась чайка.
Автор использует гиперболу: вся поверхность земли представлялась океаном, миллионы цветов, тысячи птиц, туча гусей; среди многообразия цветов – один колос; среди тысячи птиц – одна чайка. Все до мелочей стремится видеть писатель.
Степь у Чехова живет своей жизнью и развивается по своим законам. Разноликая степь – величественная и просторная, страшная и не всегда понятная. А происходит это потому, что дается в разных восприятиях – автора и его маленького героя.
В чеховском отрывке мы также отмечаем и олицетворения, и метафоры: роса испарилась, воздух застыл, трава и бурьян подняли ропот, чернота дыхнула белым огнем...
Есть лирические и изобразительные эпитеты: широкая, бесконечная равнина (изобразительные), обманутая степь, загорелые холмы (лирические).
Конечно, у каждого писателя свои художественные средства. Но что отличает чеховскую степь от гоголевской и тургеневской? Что это за особенность? Нам кажется, что у Чехова степь по-особому одухотворена: сбросила полутень, улыбнулась и засверкала росой. Солнце над ней, как хозяйка по утрам, тихо, без хлопот принялось за свою работу. Так и хочется нарисовать степь капризной девушкой. И все потому, что она так часто меняет свой нрав.
Степь становится действующим лицом, живым человеком.
Чеховская «Степь» напоминает лирическую прозу.
Хто доглядав Павлуся після смерті батьків?(наймет та наймечка)
В що перетворився хорт після того як парубки його закинули в вікно?(скарб)
Який був Павлусь?(Він був дуже лінивий,гладкий тупий)
Як ви розумієте ці слова "Завидуйте щястю мого Павлуся,а ніхто б не схотів бути Павлусем"?(своя відповідь)
Що для вас значить скарб?(своя відповідь)