Основная тема рассказа астафьева «конь с розовой гривой» — тема взросления, становления личности человека. ещё в рассказе прослеживается тема вины и раскаяния. а сам рассказ о том, как доброта и любовь способны дать силы для духовного роста. совесть — это чувство ответственности за своё поведение и поступки перед самим собой и окружающими людьми. это тяга человеческой души к справедливости. только совесть проводит грань между добром и злом, указывая, что правильно и что неправильно. лев толстой подчёркивал, что совесть — лучший учитель, верный руководитель жизни людей, призывая: "берегись всего того, что не одобряется твоей
Врассказе описаны будни деревенской сибирской жизни, в том числе и школы. эта жизнь, которая показана глазами мальчика витьки, нехитрая, но она научила мальчика отличать добро и зло, ценить дружбу, уважительно относиться к учителям. учитель и учительница в рассказе показаны как лучшие люди, преподавшие детям нравственные уроки, тем они заслужили человеческую память. в те времена слово «учитель» звучало не так, как сегодня, и со школьной фотографией связано многое в жизни мальчика. одна только фраза: «школьная фотография жива до сих пор. она пожелтела, обломалась по углам. но всех этих я узнаю не ней. много их полегло в войну» — говорит о связи времен, которая свершилась благодаря учителям. учитель имеет бледноватое по сравнению с деревенскими лицо, волосы зачесаны назад, печальные и добрые глаза. интересно то, что ему было двадцать пять лет, а ведет он себя как умудренный опытом человек. дядя левонтий, сосед мальчика, человек непоэтичный, приземленный, это видно по деталям описания его избы. бабушка, екатерина петровна, несколько суетливая, ворчаливая, но добрая, заботливая, настоящая бабушка у которой мальчик научится самым основным жизненным правилам. люди в селе живут просто: доброе отношение друг к другу и лежат в основе их взаимоотношений. они и радости, и беды переживают вместе. вспомним эпизоды с дровами (люди учителю) и со змеей (учитель был готов любой ценой защитить детей). эта жизнь описана астафьевым так заманчиво, почти поэтично, понятно, что он с любовью вспоминает о ней.
Далеко за темным лесом,В доме под кустомЖил веселый и забавный,Но ленивый гном. В полдень дома, встав с постели,Гном пошел гулять,Чтобы новости лесныеРаньше всех узнать. Смотрит он, а на соснеБелка строит дом себе.«Ах, какой красивый дом!»Говорит веселый гном.«Вот и мне бы жить в таком!» Тут ему навстречу мишка,Рыбы полное ведро.Он уже с утра рыбачил.«Вот медведю повезло!Будет рыбкой он обедать.Вот бы мне ее отведать!» Гном расстроился немногоИ пошел домой,А ему навстречу зайкаВ серой шубке меховой. Он вчера себе для летаШубку новую пошил.И, увидев гнома, зайкаС ним заговорил: «Почему такой ты грустный?Кто тебя обидел?»Гном сказал: «Я так расстроен!Знаешь, что я видел? Есть у белки новый дом,Светлый и просторный.А у мишки есть улов –Ведро рыбкой полное. У тебя же зайка новыйИ красивейший наряд.Я себе хочу такой же!Кто же виноват!» Посмотрел на гнома зайкаИ сказал ему:«Я твоей беды-печалиПросто не пойму. Чтобы что-то получить,Нужно потрудиться.Коли ничего не делал –Что ж теперь сердиться?» Мораль проста у басни этой,Запоминайте, братцы!Люби и саночки возить,Раз любишь ты кататься!
