Мальчик смог понять только в девять лет что уроки надо учить.Случилось это потому что он был занят воздушным змеем и забыл про уроки .На следующий день мальчика вызвали к доске рассказывать стихотворение, но он не смог ответить,тогда у него спросили главные реки, но он их тоже незнал.Потом он увидел, что его друг написал что-то нечётко миси писи и когда он это сказал все засмеялись и он получил два
1.Отец не понимал своего сына.Его волновало то, что сын не любит и не помнит свою мать,что он стал бродягой и негодным мальчишкой,что он обманывает отца и не говорит правды,куда он ходит и куда отнёс куклу. 2.Характер Васи и его отношение к жизни после встречи с Валеком и Марусей сильно изменились.Вася научился проявлять терпение. Когда Маруся не могла бегать и играть,Вася терпеливо сидел с ней рядом и приносил цветы.В характере мальчика проявилось сострадание и умение смягчать чужую боль. 3.Вася и Соня приходили на могилку Маруси, потому что для них образ Маруси стал символом любви и человеческого страдания.
Думаю, что смысл этого необычного рассказа заключается в восхвалении русских сибирских блинов, к которым автор достаточно неравнодушен.
Собственно в этом рассказе нет какого-то рецепта приготовления вкусных дрожжевых блинов, да наверно писателю они и неведомы, так как он считает, что у каждой хозяйки есть свои «тайные ингредиенты» или просто тайны в порядке приготовления блинов, отчего они становятся просто лакомством.Идея и смысл рассказа в том, что автор утверждает, что самые вкусные блины могут приготовить только женщины ( мужчины на это не способны), которые передавая из поколения в поколение все тонкости в приготовления блинов, сохранили и их качество.В опару и сами блины, кроме умения, вложена душа хозяйки, отчего блины становятся желанным яством на каждом столе.
