М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Kepka229
Kepka229
24.10.2022 10:05 •  Литература

Напишите если знаете интересы,мировоззрения и идеалы бабушки в рассказе,,конь с розовой гривой"

👇
Ответ:
popovapp26
popovapp26
24.10.2022
Попросив у бабушки прощения, мальчик получает долгожданную награду – пряничного коня с розовыми гривой, глазами, копытами и хвостом. Автор рассказа показывает нам, какой поучительный и строгий урок получил мальчик от своей бабушки...
4,8(8 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
jjasco
jjasco
24.10.2022
Дорогой ученик,

С радостью я помогу тебе с продолжением рассказа А.П. Чехова "Размазня". Чехов - один из самых известных русских писателей, и его работы всегда интересны и содержательны.

Продолжение рассказа можно придумать, сохраняя стиль и настроение оригинальной работы. Давай представим следующее развлечение для нашей главной героини Размазни: она узнает о том, что в городе проходит конкурс рисования и ей хочется принять в нем участие.

Шаг 1: Размазня узнает о конкурсе рисования.
Мы можем начать продолжение рассказа с того, что главная героиня Размазня случайно видит объявление о городском конкурсе рисования на стене. Она заинтересована в этом и решает узнать больше информации о нем.

Шаг 2: Размазня решает участвовать в конкурсе.
Узнав о конкурсе, Размазня решает, что это отличная возможность показать свой талант и получить приз. Она берет свою тетрадь и рисует самый красивый и оригинальный рисунок, надеясь произвести впечатление на жюри.

Шаг 3: Подготовка к конкурсу.
Размазня решает отточить свои навыки рисования, чтобы улучшить свои шансы на победу. Она начинает посещать художественные курсы и за каждый предмет получает максимальные оценки. Она также практикует рисование каждый день, улучшая свои навыки и развивая свою фантазию.

Шаг 4: День конкурса.
Наконец, наступает день конкурса. Размазня приходит на конкурс с нервами, но полной уверенности в своих силах. Она ставит свою работу на стол перед жюри и ждет результатов.

Шаг 5: Результаты конкурса.
После длительного волнения и нервов, наступает момент объявления результатов. Размазня с дрожащим сердцем слушает имя победителя, надеясь, что оно прозвучит именно ее имя. И вот, она услышала свое имя! Размазня выигрывает первое место! Она разрывается от счастья и радости, не веря своему успеху.

Таким образом, продолжение рассказа заканчивается победой Размазни на конкурсе рисования. Эта история демонстрирует, что даже самые незамысловатые идеи могут привести к великим успехам, если мы вкладываем в них всю свою страсть и упорство.

Помни, что самое главное в написании продолжения рассказа - это пользователя плавное и логичное развитие истории, сохранение настроения оригинальной работы и убедительное представление итоговых событий. Удачи в написании своего продолжения рассказа!
4,8(41 оценок)
Ответ:
Vity144
Vity144
24.10.2022
Здравствуйте! Давайте рассмотрим анализ песни "Солдатская" по заданному плану:

1) Какие жизненные события легли в основу песни?
Песня "Солдатская" была написана на основе событий Великой Отечественной войны, которая проходила в 1941-1945 годах. Она описывает тяжелую и опасную жизнь солдат на передовой, их борьбу и стойкость в условиях войны.

2) Каково основное настроение песни?
Основное настроение песни - грусть и тоска, вызванные жестокостью войны и невероятными трудностями, с которыми сталкивались солдаты. В тексте песни прослеживается тревога и скорбь, а также щедрое признание их храбрости и самоотверженности.

3) Каковы художественные приемы использованы?
В песне "Солдатская" автор использовал несколько художественных приемов для передачи настроения и восприятия слушателем:
- Метафоры: в тексте песни содержится много метафорических образов, которые помогают передать сложность ситуаций, с которыми сталкиваются солдаты, например, "дорожка наторенная" символизирует жизненный путь солдата, полный испытаний и испытаний.
- Рифмованный стих: песня имеет структуру рифмованного четырехстрочного стиха, что делает ее более запоминающейся и мелодичной.
- Повторение: автор использовал повторение некоторых фраз, чтобы усилить эмоциональную нагрузку на слушателя и подчеркнуть важность передаваемых идей.

4) Какой отклик в душе слушателя находит песня?
Песня "Солдатская" вызывает глубокий отклик в душе слушателя. Она позволяет людям почувствовать на себе тяжесть военных событий и передать уважение и благодарность тем, кто сражался за свою страну. Песня способна вызывать чувства гордости и сопереживания, а также стремление учиться на их примере и сохранить память о подвиге солдат.

Надеюсь, этот обстоятельный анализ поможет вам понять песню "Солдатская" более глубоко и разобраться в ее основных характеристиках. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать!
4,4(79 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ