В современном мире чтение не пользуется большим спросом. Людей сейчас гораздо больше тянет к телевидению или компьютеру, но никак не к книгам. Есть люди, которые не любят и не читают книги, есть те, кто не делает это по каким-то личным причинам. Но есть люди, которые действительно любят читать, ведь при книги можно и развить себя, и отдохнуть.
Герой романа Дэниела Киза «Цветы для Элджерона» не любит читать. Он даже не понимает самого процесса чтения, ведь для него «чтение» - это глагол, не имеющий смысла. Чарли, так зовут главного героя, тридцать лет, но он находится на уровне развития ребенка. Ему проводят операцию, длительную терапию, чтобы он, наконец, смог взять в руки книгу и прочитать хотя бы пару строк. С этой поры у него появилась работа – это чтение. Он с трудом складывал буквы в слова, а слова в предложения. Он забывал про нежелание и лень, но чтение так и не стало для него отдыхом. Это осталось долгим и мучительным времяпрепровождением.
Татьяна, героиня романа «Евгений Онегин» А. С. Пушкина, любила читать. Она читала романы и делала это всегда, даже вместо разговоров. Она находила в романах союзников и друзей, советчиков и с наслаждением окуналась в мир книги, практически обитая там. Видела себя главной героиней какого-нибудь романа, придумывала себе образы. Книги стали ее друзьями – именно так она отгораживалась от окружающего мира.
С одной стороны, конечно труд. Ведь нужно прилагать максимум сосредоточенности и внимательности, чтобы понять книгу, ее сюжет, проблематику. Но с другой стороны, это большое удовольствие, приносящее не только пользу, но и удовлетворение от прочитанного. Чтение развивает воображение, память, а также активизирует умственную деятельность.
Мой любимый урок это урок литературы. В нем мы делимся на группы, работаем парами, пересказываем, рассуждаем какие то рассказы или сказки. Ну вот однажды литература была пятым уроком. Моей подруге нужно было сделать домашнюю работу. Никто не сделал(а) д/р. Вот тогда учительница сильно разозлилась и поставила всем тройки. Но только моя подруга успела написать, она прочитала свою домашнюю работу. Учительница удивилась, прочитаннюю ею сочинение и поставила подруге пять,а нам четыре. После урока все подруге, мальчики по очереди носили ее портфель, а девочки купили ей украшения. За то что учительница поставила нам вместо тройки четыре из-за ее сочинения!
Мой любимый урок это урок литературы. В нем мы делимся на группы, работаем парами, пересказываем, рассуждаем какие то рассказы или сказки. Ну вот однажды литература была пятым уроком. Моей подруге нужно было сделать домашнюю работу. Никто не сделал(а) д/р. Вот тогда учительница сильно разозлилась и поставила всем тройки. Но только моя подруга успела написать, она прочитала свою домашнюю работу. Учительница удивилась, прочитаннюю ею сочинение и поставила подруге пять,а нам четыре. После урока все подруге, мальчики по очереди носили ее портфель, а девочки купили ей украшения. За то что учительница поставила нам вместо тройки четыре из-за ее сочинения!
В современном мире чтение не пользуется большим спросом. Людей сейчас гораздо больше тянет к телевидению или компьютеру, но никак не к книгам. Есть люди, которые не любят и не читают книги, есть те, кто не делает это по каким-то личным причинам. Но есть люди, которые действительно любят читать, ведь при книги можно и развить себя, и отдохнуть.
Герой романа Дэниела Киза «Цветы для Элджерона» не любит читать. Он даже не понимает самого процесса чтения, ведь для него «чтение» - это глагол, не имеющий смысла. Чарли, так зовут главного героя, тридцать лет, но он находится на уровне развития ребенка. Ему проводят операцию, длительную терапию, чтобы он, наконец, смог взять в руки книгу и прочитать хотя бы пару строк. С этой поры у него появилась работа – это чтение. Он с трудом складывал буквы в слова, а слова в предложения. Он забывал про нежелание и лень, но чтение так и не стало для него отдыхом. Это осталось долгим и мучительным времяпрепровождением.
Татьяна, героиня романа «Евгений Онегин» А. С. Пушкина, любила читать. Она читала романы и делала это всегда, даже вместо разговоров. Она находила в романах союзников и друзей, советчиков и с наслаждением окуналась в мир книги, практически обитая там. Видела себя главной героиней какого-нибудь романа, придумывала себе образы. Книги стали ее друзьями – именно так она отгораживалась от окружающего мира.