М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
DenKovYa
DenKovYa
21.03.2022 23:28 •  Математика

866. Үч күндә дуканға чүшкән 800 000 тг пайдиниң 35% ини балила
оюнчуғи тәшкил қилиду.
1. Қалған товарлардин чүшкән пайда қанчә паизни тәшки
қилиду?
2. Балилар оюнчуғидин чүшкән пайда қанчә тәңгә?
3. Қалған товарлардин чүшкән пайда балилар оюнчуғидин чүшкә.
пайдидин қанчә тәңгә артуқ?​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
seniorALFEROV
seniorALFEROV
21.03.2022
X^2 + 10x + 106 = 0, d/4 = 5^2 - 106 = 25 - 106< 0. y = x^2 + 10x + 106  это парабола с ветвями, направленными вверх. найдем вершину параболы. y = x^2 + 10x + 106 = x^2 + 2*5*x + 25 + 81 = (x+5)^2 + 81. вершина параболы находится в точке x=-5; y = 81. это минимум. т.к. функция квадратного корня - это строго возрастающая функция, то большему значению аргумента соответствует большее значение функции, а меньшему значению аргумента соответствует меньшее значение функции. поэтому минимум у функции y =  √(x^2 + 10x + 106), находится в той же самой точке x=-5 и y(-5) =  √81 = 9. ответ. 9.
4,8(64 оценок)
Ответ:
даня1166
даня1166
21.03.2022
Сначала найдём одз 2х> 0,  x: 1-x> 0  => x> 0, x< 1 продолжаю твоё решение: log5(4x^2)-log5(x/1-x)< =log5(x/1-x) log5(4x^2*(1-x)/x)< =log5(x/1-x) сокращаем в левой части т.к. основания одинаковые =>   4x*(1-x)< =x/1-x находим общий знаменатель 1-x 4x*(1-x)*(1-x)< =x 1-2x+x^2< =1/4 x^2-2x+3/4< =0 d=4-3=1 x1=(2-1)/2=1/2 x2=(2+1)/2=1,5 (x-0,5)*(x-1,5)< =0 методом интервалов: x> =0,5, x< =1,5 вспомним, что у нас есть одз: ответ: 0,5< =x< 1
4,8(36 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ