Афористично название произведения («Век живи — век люби»), оно звучит как завет автора юным, вступающим в жизнь и перекликается с поговоркой «Век живи — век учись», однако шире и глубже. Заглавием задана ведущая тема рассказа — любви ко всему окружающему, которую ни в коем случае нельзя утратить и которая составляет основу личности, её нравственный стержень. Речь в произведении идёт о важном этапе жизни главного героя, пятнадцатилетнего Сани, — этапе взросления и осознания своего места на земле. Рассказ начинается с размышлений героя над глубинным смыслом слова «самостоятельность»: «самому стоять на ногах в жизни, без подпорок и подсказок». Пытливый и внимательный, мальчик открывает для себя мир, который воспринимает как целостную систему, людей, которые «только на чужой взгляд остаются в общем ряду», а на самом деле очень разные. Всё для героя исполнено особого смысла: жизнь, листки календаря, даже нелюбимая работа на огороде. Он принимает первое взрослое решение: «за себя в жизни ответ держать». Мальчика тяготит родительская опека, и, хотя в произведении нет конфликта «отцов» и «детей», но налицо непонимание друг друга.
3*7=21-точек на одном кубике 21*6=126 - точек на шести кубиках чтобы получилось наибольшее чило точек на наружных гранях столбика на верхнем и нижнем кубиках заклеиваем грани с одной точкой.таким образом получается количество точек на открытых гранях крайних кубиков будет по 20 (20-1). в середине окажутся 4 кубика ,по одной паре противоположных граней окажутся заклеенными.т.о. количество точек на откр. гранях каждого такого кубикабудет 21-7=14. 20*2+14*4=96 точек - наибольшее число точек на всех наружных гранях. ответ: б
ответ: 2 рюкзака
Пошаговое объяснение:
1)5298:6=883 (руб)- за один рюкзак
2) 1766:883=2(рюкзака)
ответ- 2