Придумай и реши задачу на движение. Не забывай про различные виды транспорта, пофантазируйте например о движении космического корабля или подводной лодки, о путешественниках на велосипедах или мотоцикле. Можете сделать иллюстрацию.
Из города А в город В, расстояние между которыми 620 км выехал автобус. Навстречу ему через 2 часа выехал автомобиль. Через 3 часа они встретились. Найти скорости автобуса и автомобиля, если скорость автомобиля на 20 км/час больше скорости автобуса.
Не знаю ли я тебе?Но я попробую.Т.к. поняла твой вопрос. В 21 веке (в нашем) все изменилось. Стали делать многие производства на заводе,а раньше все было иначе.Т.к. не было навыка изготовления типо чайника,сахарницы и т.д. по край не менее в позднем палеолите и до-мезолита.(средний век).В наше время,появились разнообразные технологии,которых в 18-19 век (и меньше) не было! Стали изобретать самолеты,автомобили и д.р. Как же можно по своему назвать века? Наш век (21 век) - ( vv|). Можно назвать -высоко технологичный. Остальные древние века такие как : (мезолит,палеолит,энеолит и т.д.) Можно назвать по своему. Я бы назвала их - Век первобытия и умения. Если что то не так..Говорила,постараюсь исправиться! Просто я твой вопрос поняла так )
Целенаправленной борьбе с сорной растительностью то, что многие из них сходны по виду жизни и питания, размножения и распространения. на данной базе их можно подразделить на типы, типы в свою очередь разделяются на подтипы, а подтипы на группы.паразиты.растения – паразиты не имеют реальных корней, а их наземные органы хлорофилла. они не способны к фотосинтезу и самостоятельной жизни. в зависимости от места паразитирования делятся на стеблевые и корневые.стеблевые паразиты на местности россии представлены более чем30 одного семейства – повилковых.к корневым паразитам относятся разные виды заразихи. по плодовитости они превосходят стеблевых паразитов, образуя на одном растении 80 – 500 тыс. маленьких семян.корневые паразиты (полупаразиты) в различие от полных паразитов эта группа растений имеет зелёные листья. корешки видоизменены в гаустории, которые прочно внедряются в корешки соседних растений, получая от них воду и растворённые в ней вещества.не паразиты.представители данной группы могут жить одиночно, создавать обширные колонии либо сосуществовать с культурными растениями. по продолжительности жизни они разделяются на малолетники и многолетники.малолетники, как правило, живут не более 2 лет, отмирая после плодоношения. плодятся в основном семенами.у многолетников после созревания семян отмирает только надземная часть, а корневая система в течение нескольких лет отрастает и даёт новейшие стволы, органы плодоношения. вегетативное размножение у таковых растений частенько играется более важную роль, чем семенное, обеспечивая им долгое выживание на обрабатываемых полях.малолетники – удивительно пластичны, отлично приспосабливаются к изменившимся условиям, но разнятся по длительности жизни. по этим признакам их подразделяют на эфемеры, яровые, озимые, зимующие и двухлетки.эфемеры – их жизненный цикл завершается за 1,5 – 2 месяца. в течение одного лета несколько поколений.яровые растения в течение вегетационного периода одно поколение, после чего отмирают. на них губительно действуют осенние заморозки.одни виды яровых сорняков всходят ранешней весной и, засоряя посевы, обсеменяются ранее культурных растений либо совместно с ними.это – яровые ранешние. остальные для прорастания семян требуют более высокой температуры земли(18 – 20 градусов). в первые недельки жизни их ростки плохо переносят затенение, отчего в посевах зерновых развиваются слабо и не успевают дать семян. после уборки культуры и осветления они скоро кончают своё развитие и обильно плодоносят. это – поздние яровые сорняки.зимующие. к биологической группе зимующих относятся сорные растения, ростки которых возникают в конце лета либо осенью. они успевают развить прикорневую розетку листьев, перезимовывают и рано весной скоро трогаются в рост, созревают в первой половине лета, засоряя в большей степени озимые и многолетние травки. при весеннем прорастании семян растения развиваются какяровые. ростки их частенько не образуют прикорневой розетки листьев.семечки созревают ко времени уборки культуры либо после нее, засоряя почву и зерновую массу.озимые. весенне-летние ростки озимых сорняков отлично кустятся, вегетативную массу, но не образуют плодоносящих побегов.перезимовав, они продолжают развитие, семечки, а потом отмирают.двулетники – полный цикл развития растений данной биологической группы происходят в течение двух с полных вегетационных периодов.
70 (км/час) - скорость автобуса.
90 (км/час) - скорость автомобиля.
Пошаговое объяснение:
Из города А в город В, расстояние между которыми 620 км выехал автобус. Навстречу ему через 2 часа выехал автомобиль. Через 3 часа они встретились. Найти скорости автобуса и автомобиля, если скорость автомобиля на 20 км/час больше скорости автобуса.
Решение.
Формула движения: S=v*t
S - расстояние v - скорость t – время
х - скорость автобуса.
х+20 - скорость автомобиля.
2+3=5 (часов) - время в пути автобуса.
3 часа - время в пути автомобиля.
х*5 - расстояние автобуса.
(х+20)*3 - расстояние автомобиля.
По условию задачи уравнение:
х*5 + (х+20)*3=620
5х+3х+60=620
8х=620-60
8х=560
х=560/8
х=70 (км/час) - скорость автобуса.
70+20=90 (км/час) - скорость автомобиля.
Проверка:
70*5+90*3=350+270=620, верно.