М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
4992554419
4992554419
25.11.2022 05:26 •  Математика

№1 Упростите выражение: Образец

1) 103х-(44х+18х)=103х-44х-18х=х(103-44-18)=41х

2) 35а+18+15а+11=(35а+15а)+(18+11) = а(35+15)+29=50а+29

3) 276m-(172m+14m)=

4) 42х+45+8х+45=

5) 12у+у+52+8у+3=

№ 2 Найдите значение выражения 3+а+97 при а=8

Образец

3+а+97=(3+97)+а=100+а

100+а=100+8=108

Найдите значение выражения 17+b+83 при b=14

👇
Открыть все ответы
Ответ:
йцукенг27
йцукенг27
25.11.2022

Ну тут про сели-Приближение такого потока можно слышать по характерному звуку перекатывающихся и соударяющихся друг с другом валунов и осколков камней, напоминающих грохот приближающегося с большой скоростью поезда.

Наиболее эффективным в борьбе с селевыми потоками является заблаговременное осуществление комплекса организационно-хозяйственных, агротехнических, лесомелиоративных и гидротехнических мероприятий.

Население в селеопасных районах обязано строго выполнять рекомендации по рубке лесонасаждений, ведению земледелия, по выпасу домашнего скота. При угрозе селя на пути его движения к населенным пунктам укрепляются плотины, возводятся насыпи и временные подпорные стенки, устраиваются селевые ловушки, отводные канавы и т. д. Долг каждого – по мере возможности участвовать в этих работах.


ОПОЛЗНИ-Противооползневыми мероприятиями, в которых должно принимать участие население, являются отвод поверхностных вод, древонасаждение, устройство различных поддерживающих инженерных сооружений, отрывка траншей в целях осушения грунтов оползневого массива, разгрузка и планировка оползневого склона. Кроме того, население, проживающее в оползнеопасных районах, не должно допускать обильной утечки воды из кранов, поврежденных труб водопровода или водоразборных колонок; необходимо свое временно устраивать водоотводящие стоки при скоплении поверхностных вод (с образованием луж).

Про обвалы не нашел)

4,5(16 оценок)
Ответ:
RocketBubbleGum007
RocketBubbleGum007
25.11.2022
Хорошо, давайте разберём этот вопрос по шагам.

1. Нам известно, что в первый день было рассказано 7 докладов, а во второй день было рассказано 8 докладов. Мы хотим найти наибольшее количество учащихся, которые могли рассказать доклады и в первый, и во второй день.

Допустим, в первый день каждый ученик рассказал по одному докладу. Тогда всего было бы 7 учеников, рассказывающих доклады по естественно-научным предметам в первый день, и 8 учеников, рассказывающих доклады по гуманитарным предметам во второй день. В итоге, наибольшее количество учащихся, которые могли рассказать доклад и в первый, и во второй день - это 7 учеников.

2. Теперь давайте рассмотрим наименьшее количество учащихся, которые могли рассказать доклады и в первый, и во второй день.

Мы знаем, что всего в конкурсе участвовало не более 12 человек. Если каждый ученик рассказывал только по одному докладу, то всего было бы 7 + 8 = 15 докладов, что превышает допустимое количество. Поэтому, чтобы получить наименьшее количество учащихся, мы должны поделить предметы так, чтобы один ученик не мог рассказывать доклады по двум предметам.

Возможными вариантами разделения являются:
- Если предметы делятся поровну, то можно представить, что предметы делились на 6+1 ученика в первый день и на 6+2 учеников во второй день. Тогда наименьшее количество учащихся, которые могли рассказать доклад и в первый, и во второй день - это 6 учеников.

3. Теперь предположим, что в первый день рассказывалось меньше докладов, чем во второй.

Мы знаем, что всего было рассказано 7 докладов по естественно-научным предметам. Если все эти доклады рассказал только один ученик, то в первый день участвовал всего 1 ученик. Во второй день осталось 8 докладов, и чтобы каждый доклад рассказал отдельный ученик, нам нужно иметь не менее 8 учеников.

Таким образом, наименьшее количество учащихся, которые могли рассказать доклад и в первый, и во второй день - это 1 ученик в первый день и 8 учеников во второй день.

Надеюсь, эти объяснения помогли вам понять, как получить ответы на ваши вопросы. Если у вас возникли ещё вопросы по данной задаче, пожалуйста, не стесняйтесь задавать их.
4,4(22 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ