М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
NiVan1337
NiVan1337
10.03.2022 15:22 •  Математика

Урок окружающий мир! 4 класс! тема "из книжной сокровищницы древней руси"напиши одно-два предложения на тему "почему мы изучаем ? "

👇
Ответ:
max50chepil
max50chepil
10.03.2022

Нет!Историю мы изучаем что-бы знать наш город кто до нас жил и т.к если мы это-го не будем знать будет стыдно!История помагает людям ,вот например откуда мы узнали что были драконы,динозавры и другие рептилие???Благодаря истории и эта история передаеться из уст в уста так нам помгает история ,а если не будем знать историю древнего Египта,  и т.к мне кажеться лучше тогда ничего незнать)

4,5(76 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ogannisyan2006
ogannisyan2006
10.03.2022

Уж и впрямь была царица:


Высока,стройна, бела,


И умом и всем взяла.,


Но зато горда, ломлива,


Своенравна и ревнива."


Таким образов автор сразу подчеркивает, что царице были свойственны своенравие, то есть желание получить все и сразу невзирая на преграды, и ревность, то есть нетерпимость к другим.



Именно эти качества толкнули царицу на совершение преступления. Когда она узнает от зеркальца, что уже не она самая красивая, то решает уничтожить соперницу, пусть это будет даже царевна. Царица не знает жалости к ребенку, она велит увести ее в густой лес.



Когда царица узнает, что царевна жива, она уже сама решает довести дело до конца и угощает царевну отравленным яблоком.



Это качество называется предательством, когда человек улыбается тебе в лицо и прячет за спиной нож.



В итоге ревность и злоба убивают царицу, которая не вынесла не позора и разоблачения, а того, что она не может быть краше всех.


вот всё что знаю



Подробнее - на -

4,8(30 оценок)
Ответ:
eeee1931
eeee1931
10.03.2022

1)  \frac{5}{6}+\frac{5}{6}=\frac{10}{6}=\frac{5}{3}  ч - все время движения плота


2) Скорость плота равна скорости течения реки 1.5 км/ч.

1,5*\frac{5}{3}=2,5  км плот за 5/3 ч


3) 2,5+38,1=40,6  км теплоход за 5/6 ч по течению.


4) 40,6:\frac{5}{6}=\frac{40,6*6}{5}=48,72  км/ч - скорость теплохода течению.


5) 48,72-1,5=47,22  км/ч - собственная скорость теплохода

ответ: 47,22 км/ч


Пусть х км/ч - скорость теплохода по течению, тогда

x*\frac{5}{6}=\frac{5x}{6}  км теплоход за 5/6 ч по течению

1,5*(\frac{5}{6}+\frac{5}{6})= 1,5*\frac{10}{6}=\frac{15}{6}=2,5 км плот за 5/3 ч


По условию теплоход большее расстояние, чем плот

на 38,1 км.

Уравнение

\frac{5x}{6}-2,5=38,1\\\\\frac{5x}{6}=2,5+38,1\\\\\frac{5x}{6}=40,6\\\\\frac{6*5x}{6}=6*40,6\\\\5x=243,6\\\\x=243,6:5\\\\x=48,72

48,72 км/ч - скорость теплохода по течению,

48,72-1,5=47,22  км/ч - собственная скорость теплохода

ответ: 47,22 км/ч

4,7(94 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ