М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
LizaZay
LizaZay
21.04.2023 23:30 •  Математика

класс❗️ Из двух городов, удаленных друг от друга на 1680 км, вышли одновременно навстречу друг другу два поезда. Первый поезд проходит это расстояние за 21 час, а второй – за 28 ч. Через сколько часов поезда встретятся?

👇
Ответ:
HorseOfDeath
HorseOfDeath
21.04.2023

1)1680:21=80(км/ч)-скорость первого

2)1680:28=60(км/ч)-скорость второго

3)80+60=140(км/ч)-скорость сближения

4)1680:140=12(ч)

ответ: через 12 часов они встретятся

4,4(72 оценок)
Ответ:
20Bella04
20Bella04
21.04.2023

1) 1680:21=80(км/ч)-скорость первого поезда.

2) 1680:28=60(км/ч)-скорость второго поезда.

3) 80+60=140(км) -скорость сближения

4) 1680:140=12(ч) -будут ехать поезда до встречи.

ответ:через 12 часов.

4,4(90 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
pashamironov20
pashamironov20
21.04.2023
Прими собранье пестрых глав, 
     Полусмешных, полу печальных, 
     Простонародных, идеальных. 
     Небрежный плод моих забав... 
     А. С. Пушкин 
  
     Бывало, он еще в постеле: 
     К нему записочки несут. 
     Что? Приглашенья? В самом деле, 
     Три дома на вечер зовут: 
     Там будет бал, там детский праздник, 
     Куда ж поскачет мой проказник? 
     С кого начнет он? Все равно: 
     Везде поспеть немудрено. 
     Деревенские пейзажи «Евгения Онегина» представляли собой явление в русской литературе дотоле небывалое, Пушкин совершил ими подлинное эстетическое открытие родной природы, показал читателям, сколько прекрасного и поэтического в том, что их постоянно окружает, что всем так привычно и с детства знакомо. 
     Уж реже солнышко блистало, 
     Короче становился день, 
     Лесов таинственная сень 
     С печальным шумом обнажалась, 
     Ложился на поля туман, 
     Гусей крикливых караван 
     Тянулся к югу: приближалась 
     Довольно скучная пора; 
     Стоял ноябрь уж у двора. 
     Очень важно, что в пушкинском стихотворном романе предстали перед читателем подлинно живые образы реальных людей, заключавшие широкое художественное осмысление тенденций русского общественного развития. 
     Вот мой Онегин на свободе; 
     Острижен по последней моде, 
     Как dandy лондонский одет — 
     И наконец увидел свет. 
     ... 
     В свою деревню в ту же пору 
     Помещик новый прискакал... 
     ... 
     По имени Владимир Ленский, 
     С душою прямо геттингенской, 
     Красавец, в полном цвете лет, 
     Поклонник Канта и поэт. 
     И что еще важнее, автор сделал героиней своего романа женщину, реалистически обрисовал ее черты, наделил незаурядным умом и тонкими чувствами. 
     «Скажи: которая Татьяна?» 
     — Да та, которая грустна 
     И молчалива, как Светлана, 
     Вошла и села у окна. — 
     «Неужто ты влюблен в меньшую?» 
     — А что? — «Я выбрал бы другую, 
     Когда б я был, как ты, поэт. 
     В чертах у Ольги жизни нет...» 
     «Евгений Онегин» — общественно-бытовой роман. Субъективное лирическое начало занимает в нем исключительно видное место. Мы все время ощущаем присутствие поэта, который неизменно выражает свое отношение ко всему, о чем он рассказывает и что показывает, дает оценку героям, их поведению, поступкам. В этом — одна из отличительных особенностей «Онегина» по сравнению с последующими русскими кл-ассическими романами. С этим прямо связана и его необычная, переходная от поэмы к роману, стихотворная форма. 
     Мне нравились его (Онегина) черты, 
     Мечтам невольная преданность, 
     Неподражательная странность 
     И резкий, охлажденный ум. 
     Я был озлоблен, он угрюм; 
     Страстей игру мы знали оба: 
     Томила жизнь обоих нас; 
     В обоих сердца жар угас; 
     Обоих ожидала злоба... 
     Но в то же время субъективное начало ни в какой мере не являлось в пушкинском романе в стихах господствующим. Органически сочетаясь, лирическая и эпическая стихии остаются равноправными по отношению друг к другу; голос автора, который не перестает звучать на протяжении всего произведения, наоборот реалистической широте и правдивости изображаемых героев и картин. 
     «Евгений Онегин» —роман о современной поэту русской действительности, о его поколении и их судьбах. Авторское, порой почти автобиографическое, сквозит в той или иной степени. Но поэт не сливается ни с одним персонажем романа, и как бы близок и даже родственен герой ему ни был, Пушкин не подменяет его собой. 
     Всегда я рад заметить разность 
     Между Онегиным и мной, 
     Чтобы насмешливый читатель 
     Или какой-нибудь издатель 
    
     Не повторял потом безбожно, 
     Что намарал я свой портрет, 
     ... 
     Как будто нам уж невозможно 
     Писать поэмы о другом, 
     Как только о себе самом. 
     Безусловно, Евгений Онегин близок поэту, ибо в нем воплощены те же черты, которые, по словам автора, являлись «отличительными для молодежи 20-х годов XIX века». Но мы знаем, что Евгений не автопортрет становится, так как «труд упорный ему был тошен». 
     В столкновении Онегина с Ленским показан крах героя в дружбе. 
     Враги! Давно ли друг от друга 
     Их жажда крови отвела? 
     ... 
     Не засмеяться ль им, пока 
     Не обагрилась их рука. 
     Не разойтиться ль полюбовно?.. 
     Но дико светская вражда 
     Боится ложного суда. 
     В отношении к Татьяне — не Онегина искренне любить. 
     Евгений, каким он показан в романе, каким вошел в сознание читателей и критики, в историю русской литературы и общественной мысли, являет собой яркий образ «лишнего человека», по выражению Герцена, «умной ненужности», впервые с такой правдой и п
4,7(51 оценок)
Ответ:
lissden7
lissden7
21.04.2023

Для решения задачи сперва находим количество школьников, которые не изучают английский язык.

Для этого отнимаем от всех школьников тех, кто изучает английский язык.

18 - 12 = 6 школьников изучают только немецкий.

Аналогичным находим тех, кто не изучает немецкий язык.

18 - 14 = 4 школьника изучает только английский язык.

Находим общее число школьников, которые изучают только 1 язык.

6 + 4 = 10 школьников.

Находим школьников, которые изучают 2 языка.

Для этого от 18 школьников отнимаем тех, кто изучает только 1 язык.

18 - 10 = 8 школьников.

8 школьников

4,4(41 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ