М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kif1305
kif1305
28.05.2022 03:52 •  Математика

1.5x в квадрате-х-2=1 2.3*2 в степени х +5*2 в степени х-2=17 3.3 в степени 2х -3 в степени х=72 решить эти примеры

👇
Ответ:
perfilova0895
perfilova0895
28.05.2022
1) 1.5х в квадрате-х-2=1
1.5х-2=1
1.5х=1+2
1.5=3
х=3:1.5
х=2
4,6(15 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
дико64
дико64
28.05.2022

Пошаговое объяснение:

2) правильная запись выражения наверно такая:

(2⁻⁵а³b⁻²c⁵)(2⁶a⁻¹b⁻⁵c⁻³)=1/2⁵*a³*1/b²*c⁵)(2⁶*1/a*1/b⁵*1/c³)=

(a³c⁵)/(2⁵b²) * 2⁶/(a*b⁵c³)=2a²c²/b⁷

4)

  x км\ч-собственная скорость лодки. Тогда (х+2)км\ч- скорость лодки по течению, а (х-2)км\ч- скорость лодки против течения. По условию по течению лодка проплыла 10км, тогда время, затраченное на движение  будет равно10/(х+2) ч. Против течения проплыла 6 км ,  время затраченое на движение  будет равно 6/(х-2) ч.

10/(х+2)+6/(х-2)=2

10(х-2)+6(х+2)=2(х+2)(х-2)

10х-20+6х+12=2х²-8

2х²-8=16х-8

2х²-16х=0

2х(х-8)=0

2х=0 корень не подзодит, т.к. скорость не может быть 0

х-8=0

х=8 км/час собственная скорость лодки

6)

0,0081=81*10⁻⁴

40,002= 40002*10⁻³

81*10⁻⁴*40002*10⁻³=3240162 *10⁻⁷

4,4(72 оценок)
Ответ:
MaximVeretennikov
MaximVeretennikov
28.05.2022

а) 12 б) -2,2 в) x1 = 5, x2 = 3 г) -0,1 д) 1/7

Пошаговое объяснение:

а) 1/4x^2-36 = 0

Переносим 36 за знак равно с противоположным знаком:

1/4x^2 = 36

По свойствам дробей, 1/4 переносим за знак равно:

x^2 = 36 * 1/4

x^2 = 144 (12 в квадрате = 144)

x = 12

б) 4/(x+3) = 5

Пятёрку можно представить в виде 5/1 (5/1 = 5)

Получаем:

4/(x+3) = 5/1 (соответственно делаем всё крест накрест)

и получаем:

5 * (x + 3) = 4 (раскрываем скобки)

5x + 15 = 4 (X'ы в одну сторону, числа в другую, переносим всё с противоположными знаками)

5x = 4 - 15

5x = -11

x = -2,2

в) x^2-8x+12 = 0 (это супер простое квадратное уравнение, решаем при дискриминанта)

D = b^2 - 4*a*c (представим наше уравнение в виде букв: a^2-8b+12=0, где c = 12, c - любое рациональное число)

D = (-8)^2 - 4 * 1 * 12 = 64 - 48 = 16 (теперь ищем корень из 16, он равен 4)

Далее ищем корни уравнения, при след. формулы:

x1,2 = ( -b +- sqrtD ) / 2a , где sqrtD - это корень из дискриминанта, то есть 4. Так как уравнение квадратное ищем два корня.

x1 = (8 + 2) / 2 = 10 / 2 = 5 (почему 8? потому что - на - даёт плюс)

x2 = (8 - 2) / 2 = 6 / 2 = 3

ответ: x1 = 5, x2 = 3

г) -4 - 6x = 4x - 3

Переносим все иксы в одну сторону, числа в другую, при этом при переносе знаки меняются на противоположные:

-6x - 4x = -3 + 4

-10x = 1

x = -0,1

д) (-5x-3)(2x-1) = 0

Перемножаем каждое число стоящее в первой скобке на каждое число стоящее во второй, получаем длинное уравнение:

-10x-5x-6x+3=0

Иксы в одну сторону, числа в другую с противоположными знаками:

-10x-5x-6x=-3

-21x=-3

(минус на минус даёт плюс)

21x=3

x = 3 / 21 = 1 / 7 или приблизительно 0.14285714285

4,8(44 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ