1. У нас есть общий путь - 510 км
Посчитаем время в пути
Т = 24-7 = 17 ч - время в пути.
2. Катер шел со ск-тью 19 км в час, значит за 17 часов он
19 * 17 = 323 км
3. Посчитаем путь, пройденный лодкой
510 - 323 = 187 км
Зная время пути, посчитаем скорость лодки
Ск-ть = 187 : 19 = 11 км в час - скорость лодки
4. Расстояние за 2 часа до встречи равно сумме скоростей лодки и катера умноженное на 2 часа
Расст = (11+19) * 2 = 30*2 = 60 км
ответ : скорость лодки - 11 км в час
расстояние за 2 часа до встречи - 60 км.
Удачи!
Почему вода в море соленая? - спрашивает человечество. Ученые отвечают по-разному: одни говорят: мол, таким оно стало давно, другие говорят, что недавно. Считается, что и в реках есть растворенные соли, хотя вода в реках - пресная. Реки нормализуют баланс соли в морской воде. Все реки стремятся к морю. Уровень морей и океанов ниже уровня суши. В устье рек речная и морская вода смешиваются. Реки примчались к морю и отдали ему свои воды. Солнце пригрело поверхность морской воды. Пресная вода испарилась, а соли остались в океане и море. Происходит круговорот в природе. Ученые доказывают, что морская вода изначально была очень похожа на речную, только чуть солонее. Животные, которые размножались, со временем изменили количество солей в морской воде. Они забрали из нее карбонаты и калий. И вода приобрела новые свойства - много хлоридов и нехватка карбонатов. Эта одна из версий ученых. Это одна точка зрения ученых. Которая имеет право на существование. Сегодня все больше ученых считают, что море с самого начала было таким же соленым. Море, не просто соленое на вкус, оно даже горькое, очень соленое и отвратительное на вкус. Пить морскую воду невозможно!
Пошаговое объяснение:
2/5 + 4/7= (14+20)/35= 34/35 навчається разом у 6-А і 6-Б
1 - 34/35= 1/35 навчається у 6-В і це складає решту
18 учнів - 1/35
х учнів - 1
х= 18 : 1/35= 18 * 35
х= 630 шестикласників навчається в цій школі