Привет, сейчас я пошагово объясню!
Пошаговое объяснение:
ИТАК, ЧТО МЫ ЗНАЕМ ИЗ ЭТОЙ ЗАДАЧИ?
Мы знаем что скорость автомобиля 50 км/ч , а скорость автобуса составляет 4/5 скорости автомобиля.
Нам нужно узнать скорость автобуса.
Чтобы вычеслить 4 пятых от какого - либо числа , нужно это число в данном случае 50 , разделить на 5 , а затем умножить на 4 .
1) 50:5=10
2) 10 *4 = 40 (км /ч) - скорость автобуса
ответ: скорость автобуса 40 км/ч.
Также эту задачу можно записать одним действием :
50:5*4=40 .
1. 16 км
2. 90 см
3. 2 км/ч
Пошаговое объяснение:
Задача 1.
Пусть искомое расстояние равно S км, тогда S/5 ч - время туриста при прохождении расстояния пешком и S/8 ч - время туриста на преодоление этого же расстояния на велосипеде. По условию задачи, турист проезжает данное расстояние на велосипеде на 1,2 ч быстрее, чем проходит пешком. Составим уравнение:
S/5 - S/8 = 1,2 |*40
8S-5S=48
3S=48
S=16 (км) - искомое расстояние
Задача 2.
Пусть периметр треугольника равен Р см, тогда первая сторона равна 4Р/9 см, вторая сторона равна (1-0,1)*4Р/9 = 0,9*4Р/9=2Р/5 см. По условию задачи, третья сторона треугольника равна 14 см. Составим уравнение:
4Р/9 + 2Р/5+14=Р |*45
20P+18P+630=45P
7P=630
P=90 (см) - искомый периметр
Задача 3.
Пусть скорость течения равна х км/ч, тогда скорость парохода по течению равна (22+х) км/ч, а скорость парохода против течения равна (22-х) км/ч. По условию задачи, по течению реки пароход шел 1ч15мин=1,25 ч, а против течения 1ч30мин=1,5ч. Составим уравнение:
(22+x)*1,25=(22-x)*1,5
27,5+1,25x=33-1,5x
2,75x=5,5
x=2 (км/ч) - искомая скорость течения