ответ:
отложим одну монету, а на каждую чашу весов положим по две монеты. возможны два случая.
1) весы в равновесии. так как четырёх настоящих монет нет, то на одной чаше лежат обе фальшивые монеты. следующим взвешиванием достаточно сравнить веса монет с одной чаши: если весы в равновесии, то эти монеты настоящие, и фальшивые монеты в другой чаше; если весы не в равновесии, то фальшивые монеты – на весах.
2) одна из чаш перевесила. тогда на весах находится или только лёгкая фальшивая монета в более лёгкой чаше или только тяжёлая фальшивая монета в более тяжёлой чаше, или обе монеты находятся в разных чашах. вторым взвешиванием сравним веса монет в лёгкой чаше: если весы не в равновесии, то более лёгкая монета – фальшивая. если весы в равновесии, то отложенная монета – фальшивая (и она лёгкая). аналогично, третьим взвешиванием сравним веса монет из тяжёлой чаши: тогда, либо более тяжёлая монета – фальшивая, либо, если весы в равновесии, отложенная монета фальшивая (и она тяжёлая).
решение 2
первый раз положим на чаши весов первую и вторую монеты, а второй раз – третью и четвёртую. возможны только два случая.
1) один раз весы были в равновесии (пусть при первом взвешивании; при этом на чашах настоящие монеты), а другой раз – нет.
возьмем настоящую монету из первого взвешивания и сравним её с той, что оставалась на столе. если их веса равны, то последняя монета настоящая, а фальшивые – те, что участвовали во втором взвешивании. иначе, монета со стола – фальшивая, и мы знаем, легче она настоящей или тяжелее, а потому знаем, лёгкая или тяжёлая фальшивая монета участвовала во втором взвешивании.
2) оба раза весы были не в равновесии. тогда на весах каждый раз была одна фальшивая монета, а на столе осталась настоящая. взвесим её с лёгкой монетой из первого взвешивания. если веса равны, то в первом взвешивании фальшивой была более тяжёлая, а во втором – более лёгкая. если же более лёгкая монета из первого взвешивания оказалась легче, то она фальшивая, а из второго взвешивания фальшивая – более тяжёлая.
замечания
отметим, что решение 2 не использует то, что обе фальшивых монеты весят столько же, сколько две настоящих.
Для начала посчитаем, сколько процентов картофеля было продано за третий день.
1) 100 - (20 + 40) = 40 (процентов) - картофеля продано за третий день.
Далее считаем, сколько килограмм картофеля приходится на один процент.
2) 144 : 40 = 2,85 (килограмм) - картофеля приходится на один процент.
Теперь считаем, сколько килограмм картофеля продали за первый день.
3) 40* 2,85 = 114(килограмм) - всего продали в первый день.
Сейчас находим килограммы картофеля, которые продали во второй день.
4) 20 * 2,85= 57(килограмм) - продали во второй день.
Осталось только найти общее количество кг картофеля, которое привези в магазин.
5) 144 + 57 + 114 = 315 (килограмм) - всего привезли.
ответ: всего в магазин привезли 315 килограмм картофеля.ответ:
Пошаговое объяснение:
наименьшее число -4
число, имеющее наибольший модуль -4
число, имеющее наименьший модуль -2.
Противоположные числа, а) -10 10. б) 0 0, в) 7/8 -7/8
Третье задание не поняла.
а) -8,3 меньше -3,8
модули 8,3 больше 3,8
б)-9/11 меньше 11/16
модули 9\11 больше 11/16(приводить к общему знаменателю)
а)17,76 б) 1/6