М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
vqhboqvqw
vqhboqvqw
26.01.2022 12:25 •  Математика

Заготовили 40 трёхметровых брёвен, которые надо разрезать на полуметровые части.сколько разрезов придётся сделать?

👇
Ответ:
Альбина2112
Альбина2112
26.01.2022
1) 40*5=200 (р)
ответ: 200 разрезов
4,5(40 оценок)
Ответ:
БУЛИЧКА23
БУЛИЧКА23
26.01.2022
Бревно 3 м. -40шт
отрезок 0,5 м-?шт
сколько надо сделать разрезов чтобы получились 0,5 м. отрезки 
1)3:0,5=6 отрезков в одном бревне одно бревно 5 разрезов
2)40*5=200 разрезов
ответ: чтобы получить отрезки по 0,5 м. надо сделать 200 разрезов
4,7(63 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
марина11110
марина11110
26.01.2022
Безнең якларда бик күп кошлар яши – торна, чәүкә, ябалак, тукран, сандугач, песнәк, карга, кара карга, чыпчык.

Кара каргалар, торналар, сандугачлар көннәр суыту белән җылы якка очып китәләр. Песнәкләр, чыпчыклар, тукраннар, чәүкәләр кышларга безнең якларда калалар. Кышын аларга бик авыр. Без, балалар, аларга ярдәм итәргә тиешбез. Кыш көнендә тукраннар урманда яши. Матур итеп тавышларын чыгарып, агачтан бөҗәк эзлиләр. Тукран ул – урман табибы. Ул агачларны дәвалый.

Песнәк – кечкенә кош. Ул кара, сары төсле була. Песнәк безнең якта кышлый, көньякка очып китми.

Миңа сандугач бик ошый. Бу сары төсле, кечкенә кош, үзе ул бик матур, бик моңлы итеп сайрый. Ләкин аны җәй көннәрендә генә күрергә була.

Кошлар – безнең дусларыбыз. Әйдәгез, аларга ярдәм итик! Кышкы салкыннарда алар безнең ярдәмгә мохтаҗ.
Тышта кыш. Кешеләр җылы киемнәрен киеп, җылы машиналардан җылы биналарга күчеп, җылы өйләрендә бу салкын чорны кичерә.

Салкын һавада калган җәнлекләр, кошлар – менә кемгә бу көннәрдә аеруча кыен. Салкыннардан җәнлекләр һәм кошларны табигый туннары гына коткара алмый. Аларга кышны исән чыгу өчен яхшы итеп тукланып торырга кирәк. Табигатьне саклаучылар кышкылык запас җитмәгән төбәкләрдә кыр дуңгызларына, башка урман хайваннарына ризык куйганын ишетеп, күреп торасыздыр, дуслар. Ә менә канатлы дусларыбыз – кошлар, салкыннардан куырылып, кешеләр яшәгән төбәккә ярдәм эзләп килә. Кар астында калган урманда аларга ризык табуы бик авыр. Аларга безнең игътибар, ярдәм кирәк.
4,6(87 оценок)
Ответ:
spring004
spring004
26.01.2022
Конкурс механиков.Ведущий: Ваша задача: с ложки перенести воду из одного сосуда в другой. Кто быстрее и точнее сделает это? (реквизит: 2 ложки, 2 тарелки, 2 стакана).
 Конкурс лоцманов и штурманов.Ведущий: В море встречается много рифов. Ваша задача: провести свои корабли между рифами с закрытыми глазами. Штурманы своим лоцманам, подсказывая дорогу. (реквизит: 2 шарфа, кегли, расставленные по залу).
 Конкурс юнг.Ведущий: А теперь представьте, что надвигается шторм (разбрасывают шашки по залу). Где наши юнги? Для вас – конкурсЧистая палуба. Кто соберет больше мусора, выигрывает. Трудность в том, что корабль качает из стороны в сторону. Мы нашим юнгам завяжем глаза. (Атрибуты: 2 шарфа, шашки или др. предметы). Конкурс радистов.Ведущий: Посмотрите, к нашему борту прибило послание. Радисты, приступайте к делу. Кто быстрее соберет разрезанную фразу и прочтет ее?(реквизит: 2 разрезанных листа с пословицей: "Где смелость, там и победа!"). Конкуpc коков.Ведущий: Мы уже давно в море и захотели есть. Давайте проверим мастерство наших коков. Вы должны очистить луковицу, разрезать ее, но самое главное - не заплакать. Кто быстрее и аккуратнее?(реквизит: 2 луковицы, 2 доски,2 ножа). Конкурс врачей. Ведущий: Посмотрите, что сделал шторм с нашими бинтами. А ну-ка, врачи, приведите их в порядок. Задача: скрутить бинт. Кто быстрее и аккуратнее?(реквизит: 2 бинта). Конкурс капитанов.Ведущий: Как правило, капитан – самый главный человек на корабле. От его знаний, умений и правильных решений зависит иногда жизнь корабля и его экипажа. Задача капитанов: кто больше, поочередно, не повторяясь, назовет слов, связанных с морской тематикой. Читай также: Сценарий на 23 февраля в школе: Рыцарский турнир
 Конкурс боцманов.Ведущий: Своевременное выполнение задания или команды зависит от боцмана. От того, насколько быстро он сумеет организовать команду. Задача боцманов: объяснить команду своему экипажу без слов, а только жестами и мимикой.2 карточки с заданиями: 1. Встать всему экипажу в шеренгу, положив руки друг другу на плечи. Ноги на ширине плеч. Качаться с одной ноги на другую.2. Встать всему экипажу в шеренгу и изобразить, что тянут канат.
 Конкурс танцевальный.Ведущий: Ну вот, пришло время посмотреть всю вашу команду. Экипажи должны станцевать танец моряков Яблочко.
 Конкурс силачей.Ведущий: А какой экипаж у нас сильнее? Это легко выяснить с каната. (реквизит: канат).
 Конкурс болельщиков.Ведущий: Ну вот, пришло время для тех, кто ждал наши корабли на берегу. Нужно вспомнить (пропеть) как можно больше песен про море, капитана, моряков. За каждую песню - очко. 
 В течении всей игры за каждую победу в конкурсе вывешивается флажок той команде, которая в нем победила. В конце игры подсчитываются флажки у каждой команды. Итоги и награждение.
4,8(100 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ