М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
КрендельЙА
КрендельЙА
20.02.2020 03:10 •  Математика

Найди значения выражения: 13568: (960-56×16)=? 200100-18534: 6×57=? сравни: 320 ц*32 т 9 км 815 м×ъ*6518 м 26 м*260 дом 9 т 516 кг*9156 кг 241 ч * 10 сут 121 мин*2 ч реши : сын родился в 1956 году. он на 26 лет младше отца. в каком году родился отец? текстовые по 4 класса. #1. в мастерской сделали 2 рамки прямоугольной формы. одну длиной 24 см, шириной 7 см. чему равна ширина другой рамки с такой де площадью, если её длина на 3 см меньше длины первой? #2. с травинки одновременно в противоположном направлении полетели 2 жучка. скорость одного 80 м/с, скорость другого 75 м/с. какое расстояние будет между ними черес 5 с? дополнен 14 часов назад #3. два верблюда пошли одновременно в противоположном направлении со скоростью 80 км/сут, скорость другого 78 км/сут. какое расстояние будет между через 3 сут? #4. два кальмара плыли навстречу друг другу. скорость одного кальмара 10 м/с, а другого - на 2 м/с меньше. какое расстояние было между кальмарами, если они встретились через 9 с? #5. из двух городов вышли навстречу друг другу 2 товарных поезда. один товарный поезд ехал со скоростью 48 км/ч, а другой - на 2 км/ч быстрее. встретились они через 5 ч. чему равно расстояние между ? #6. длина прямоугольника 9 дм. чему равна площадь, если его периметр 32 дм?

👇
Ответ:
gardenberg17
gardenberg17
20.02.2020
Значение: 13568:(960-56×16)=212
1) 56*16=896
2)960-896=64
3)13568:64=212
200100-18534:6×57=
1)18534:6=3089
2)3089*57=176073
3)200100-176073=24027
4,4(37 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Плаоцтвтч
Плаоцтвтч
20.02.2020

Задача имеет несколько решений, потому что расстояние между ребятами будет зависеть от того, в какую сторону они будут идти.

1 вариант: ребята идут в разные стороны:

1) На какое расстояние ребята еще отдалятся друг от друга?

10 + 10 = 20 (м)

2) Какое расстояние будет между ними?

20 + 20 = 40 (м)

ответ: расстояние между ними будет 40 м.

2 вариант: ребята идут навстречу друг другу:

1) На какой расстояние ребята приблизятся друг к другу?

10 + 10 = 20 (м)

2) Какое расстояние будет между ребятами?

20 - 20 = 0 (м)

ответ: она встретятся.

3 вариант: ребята будут идти в одну сторону:

В данном случает расстояние между ними останется прежним и будет равно 20 м.

4,4(15 оценок)
Ответ:
artemplatonov1
artemplatonov1
20.02.2020

Задача имеет несколько решений, потому что расстояние между ребятами будет зависеть от того, в какую сторону они будут идти.

1 вариант: ребята идут в разные стороны:

1) На какое расстояние ребята еще отдалятся друг от друга?

10 + 10 = 20 (м)

2) Какое расстояние будет между ними?

20 + 20 = 40 (м)

ответ: расстояние между ними будет 40 м.

2 вариант: ребята идут навстречу друг другу:

1) На какой расстояние ребята приблизятся друг к другу?

10 + 10 = 20 (м)

2) Какое расстояние будет между ребятами?

20 - 20 = 0 (м)

ответ: она встретятся.

3 вариант: ребята будут идти в одну сторону:

В данном случает расстояние между ними останется прежним и будет равно 20 м.

4,5(91 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ