М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
денуаааас
денуаааас
10.06.2022 11:50 •  Математика

Этика. сочинить сочинение: " что такое любовь к жизни? "

👇
Ответ:
masha3323
masha3323
10.06.2022
Я думаю, что не любить жизнь нельзя, ведь это мы сами, это то, что нас окружает, это наше и наше будущее.

Жизнь не бывает без неприятностей, без обид, но ведь это не самое главное. Из всего можно найти выход. Да просто посмотри по сторонам, всегда можно переключиться на что-то хорошее.

А как многообразна наша жизнь! Разве мы не любим свою родину, кому из нас не дорог наш родной уголок, где мы живем. А наши родные, друзья, школьные приключения, наши проказы.

Порой мы так увлекаемся древней историей, историей нашего народа. А ведь из всего этого и состоит наша жизнь. Сколько интересного нас ждет впереди! Учись, читай, интересуйся всем, путешествуй, делай что-то своими руками, тогда, я думаю, скушно никогда не будет, и жизнь станет все интереснее и интереснее. И не любить ее будет невозможно!
4,8(86 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Gadzi06
Gadzi06
10.06.2022
1. Розв'яжіть рівняння:
а) х - 2,3 = -4,2;
х=-4,2+2,3=1,9

б) 2х + 3,6 = 5;
 2х=5-3,6
2х=1,4
х=1,4/2
х=0,7

в) 20 - (5 - 4х) = 3;
 20-5х+4х=3
-х=-17
х=17

г) 14 - (-5 + 2х) = -3.
14+5-2х=-3
-2х=-22
х=-22/-2
х=11

2. Розв'яжіть рівняння:

а) 3х - (х + 17) = 21;
3х-х+17=21
2х+17=21
2х=4
х=2

б) 10 - 2(7 - х) = 8.
10-14+2х=8
2х=12
х=6

3. Обчисліть: -2 + (9,7 - 1,6) : (-0,9).
-2+8,1: (-0,9) = -2 -9 = -11

4. Спростіть вираз:
а) 2(4a - 5) - (2 - 3а);
8а-10-2+3а=11а-12

б) -3(5 - 7х) + 4(х - 7);
-15+21х +4х -28 = 25х-43

в) 1,5(2 - 0,2а) + 3(-а + 1);
3-0,3а-3а+1= -3,3а+4

г) -2(-1 – 2a + 7b) - (4a – 8b + 1);
2+4а-14б-4а+8б-1= -6б+1

д) - (0,5х - 1,1) - х; 
-0,5х+1,1-х=-1,5х+1,1

є) (-0,25х + 0,3y) - 3(0,7х - 0,3у).
-0,25х+0,3у-2,1х+0,9у= -2,35х1,2у
4,7(83 оценок)
Ответ:
тамила52
тамила52
10.06.2022

Фляк – это одно из основных акробатических упражнений.

Из стойки с параллельными ступнями подать таз назад, теряя равновесие назад, незначительно присесть с наклоном вперед и быстро (махом) послать руки назад (голени по отношению к полу вертикальны).

Вращаясь назад и разгибаясь в тазобедренных суставах за счет быстрого наклона туловища и головы назад, махом послать руки обратно и далее вверх и назад. Разгибая ноги в коленных суставах, завершить толчок стопами и прогнуться. В безопорном положении слегка расслабить ноги ( не теряя натяжки) и , продолжая активное движение руками назад, прийти в стойку на кистях (руки в локтях не сгибать). Пройдя стойку на кистях, выпрямить ноги в коленях, сгибаясь в тазобедренных суставах, оттолкнуться руками от пола (плечи над кистями) и приземлиться на носки напряженных ног. Переходя на всю ступню, выпрямиться и поднять руки вверх.

Необходимо указать, что расстояние от исходного положения стоп до кистей (в стойке на кистях) и от кистей до места приземления на ноги должно быть примерно одинаково. Нарушение этого соотношения влечет за собой неправильное выполнение фляка. Все расстояния, проходимое акробатом, меньше роста исполнителя примерно на 10-15см.
Таким образом, во фляке две фазы безопорного положения. Первое – после толчка ногами (переворачивание в положение прогнувшись) и второе – после толчка руками (вращение в незначительно согнутом положении).

Основные ошибки:

— фляк выполнен с высоким полетом из-за преждевременного толчка ногами до наклона туловища назад; нет активного движения руками назад до касания опоры;

— фляк выполнен «под себя», так как не было поступательного и вращательного движения назад и колени раньше времени пошли вперед;

— неправильное направление фляка вследствие того, что акробат во время наклона назад повернул туловище, таз или голову в сторону;

— медленный переход в стойку на кистях, плечи расположены впереди опоры из-за слабого толчка ногами и отсутствия активного движения руками назад в безопорном положении;

— отсутствовало второе безопорное положение, потому что не было толчка руками или акробат преждевременно согнулся в тазобедренных суставах (в стойке на кистях);

— приземление на ноги близко к рукам и потеря равновесия назад из-за преждевременного сгибания в тазобедренных суставах ( в стойке на кистях) или подачи плеч вперед при толчке руками;

— в момент приземления ноги очень далеко от рук; потеряно равновесие вперед, так как во время толчка акробат сильно увел плечи назад, поздно оттолкнулся руками и слишком поздно согнулся в тазобедренных суставах.

 

4,4(16 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ